1.教师课前与学生交流，了解不同情绪状态给学生生活带来的不同影响，掌握学生的真实情况。
2.学生课前搜集心理学中关于情绪的含义、情绪产生的原因等相关材料，同时了解情绪的基本类型以及调节和控制情绪的方法。
