【班会程序】
主持人甲：同学们，大自然中有风轻云淡、山高海阔、四季更替、春华秋实。自然之美气象万千、变化无穷，带给我们无限的怡情雅趣。下面请大家美美地欣赏由智囊团为我们搜集的图片吧。
活动一 情趣分享
（展示图片：植树活动、升旗仪式、课间操、参观海底世界、合唱比赛、运动会、庆元旦联欢会等。）
主持人乙：同学们，让我们一边聆听《夜的钢琴曲》，一边欣赏这些图片，在美妙的音乐中谈谈这些图片带给我们的感受。
学生1：让我们心情愉悦。
学生2：让我们感受到了多姿多彩的生活。
学生3：让我们体验到生活的充实与乐趣。
学生4：让我们发现了生活中的美。
…………
活动二 情趣辨识
主持人甲：我们的生活丰富多彩，也许我们曾享受过以下的生活，那么请大家将下列生活情境进行分类，并谈谈哪些是高雅情趣，哪些是庸俗情趣。
1.小南喜欢舞蹈，利用周末时间勤加练习，在班级庆元旦联欢会中大展风采。
2.小明平常喜欢看《科学》栏目，动手制作也是他的强项，他的小制作还在学校科技节比赛中获得过一等奖呢！
3.小林周末除了吃饭、睡觉和完成必要的作业，每天花很多时间沉浸在网游中。
4.小军最近跟一些不良青年学会了吸烟，经常偷偷吸烟。
5.小迪总是有计划地安排自己的时间，比如在业余时间会安排一些益智游戏，以锻炼自己的思维。
（主持人引导小组讨论，总结出情趣有雅俗之分。）
活动三 情趣调查
主持人甲：下面让我们走进小同的生活。小同有哪些不良的爱好？这些不良的爱好会给他带来哪些影响？中学生容易出现的不良嗜好还有哪些？请说说其危害。
小同近来迷恋上了电脑，却只用来玩游戏和网上聊天，常常一放学就打开电脑，全然不顾地玩游戏。有时，他一玩就到半夜，当没钱充游戏币时，就对爸爸说谎，说是要买书，将拿到的钱花在游戏上，结果耽误了学习，成绩一落千丈。
（主持人引导大家交流、讨论。）
主持人乙：通过大家的交流，我们发现，有的中学生意志薄弱，抵挡不住不良诱惑，容易沾染上迷恋网络游戏、沉迷于上网聊天、吸烟、酗酒、看不良书籍、盲目追星等不良嗜好。这些是庸俗的情趣，而庸俗情趣会给我们的身体、学习和生活带来不良的影响，使人经受不住诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。所以，我们一定要培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣。
活动四 话高雅情趣
主持人甲：下面让我们再来了解几则真实的故事，你们认为故事中的他们有哪些兴趣爱好？具有这样的兴趣爱好会给他们的生活带来哪些积极影响？
【故事1】毛泽东和邓小平都喜欢体育运动。为保持旺盛的精力和承担工作的重担，他们在工作之余，也注意参加体育活动。除此之外，毛泽东喜欢书法和诗词，年轻的时候还非常喜欢跳交谊舞，而邓小平工作之余则喜欢打桥牌。
【故事2】东方小巨人——姚明不仅篮球技术出众，也非常喜欢读鲁迅的书，这给他的篮球职业生涯平添了文雅和深沉。在接受记者采访时，我们时常可以听到他妙趣横生、幽默诙谐的话语。
【故事3】有这样一名同学，他从小就有多种兴趣爱好，下棋、弹琴、书法、诗词、打篮球、登山等样样喜欢。当以所在省高考文科第一名的成绩考入北京大学后，他用怀念的语气说：“从小学到中学，我有那么多的兴趣爱好，不管我现在是否依然喜欢，都给我带来了益处。从棋里，我学到了大局观和均衡感；从书法里，我学到了结构和章法；从灯谜里，我学到了联想和组合；从诗词里，我学到了音律美和对称美。这些爱好使我努力学习，而从中学到的知识又能不断地给我智慧和启迪。”
（主持人引导大家交流、讨论。）
主持人乙：经过刚才的讨论，我们感受到不管是领袖、名人，还是我们普通的中学生，只有在生活中培养了高雅的情趣，才会给我们的生活、工作和发展带来积极的帮助。由此可见，高雅的情趣有益于身心健康，有助于开发智力和激发创造力，会使生活更加充实而富有意义。
活动五 播种高雅情趣的种子
主持人甲：在生活中，既有阳光也有阴云。我们要热爱生活，热爱人生，以乐观的态度去对待生活。
主持人乙：环境是快乐的土壤，我们要快乐，就要美化环境。心灵是快乐的种子，我们要快乐，就要拥有善良、健康的心灵，感受和体验外界的种种快乐。那么，怎样才能做到以乐观的态度对待生活呢？
请同学们接力：
兴趣是快乐的苗芽，我们要快乐，就要________________________
品德是快乐的枝干，我们要快乐，就要________________________
朋友是快乐的养料，我们要快乐，就要________________________
主持人甲：同学们，你们还记得“爱迪生孵小鸡”的故事吗？爱迪生的成功源于强烈的好奇心。有的人说好奇心是好事，也有人说好奇心是坏事。那么，你们的想法呢？
（主持人引导大家讨论。）
主持人乙：好奇心是我们行为的动力，可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。这启示我们既要增强好奇心，又要正确对待和把握好奇心，从而培养广泛的兴趣。
请同学们再看两个调查报告：
【调查1】据一项调查结果显示，初中生吸烟的比例近年来有所提高。其中，家庭中父母或其他家庭成员有吸烟的，家庭中孩子吸烟的比率为7.74%；家庭中无吸烟成员的，孩子吸烟比率仅为2.9%。另据了解，71.67%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始尝试吸烟的，53.1%的吸烟学生是为了模仿公众人物。这说明影响初中生吸烟行为的主要因素是伙伴效应和从众心理。
【调查2】文化生活的内容十分丰富，可归纳的种类较多。体育类包括爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、下棋、打牌等，除了参加某项具体活动，还包括对体育活动的观赏；文艺类包括唱歌、跳舞、弹琴、看电视、看电影、读小说、读散文、读诗歌、绘画、摄影等；养殖类包括种植花草、树木，饲养猫、狗、鸟、鱼等。此外，还有科技小制作、小发明，修理一些生活中常用的物品，收集和收藏邮票、各种贴画、公园门票等。
主持人甲：两份调查报告让我们明白了两个道理。一是盲目从众不利于自己的思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，影响我们的个性发展，甚至直接影响身体健康。我们要避免盲目从众，杜绝不良嗜好。二是丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径，我们既然想要全面发展，那么仅靠在课本上学习书本知识是远远不够的。
活动六 培养高雅情趣的生活
主持人甲：美，是盛开的鲜花，是灿烂的云霞，是漂亮的容貌，是婀娜的身姿；美，是真挚的友谊，是高洁的情操，是卓越的才能，是非凡的智慧；美，是幸福的生活，是理想的境界，是纯洁的心灵，是自由的生命。请列举高雅情趣的培养计划。
（播放背景音乐《日晷之梦》。）
1.美的生活需要高尚的品德，因此我将________________________________________________________________________
2.美的生活需要健康的体魄，因此我将________________________________________________________________________
3.美的生活需要艺术的熏陶，因此我将________________________________________________________________________
4.美的生活需要大自然的陶冶，因此我将_____________________________________________________________________
5.美的生活少不了个性化的爱好，因此我将___________________________________________________________________
班主任总结：同学们，培养自己乐观的生活态度，增强好奇心，培养广泛兴趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好，丰富自己的文化生活，这样我们才能与美相伴，过富有情趣的生活。