【班会程序】
主持人甲：生活中我们难免遇到挫折或不幸，这些挫折或不幸会给我们带来痛苦、悲伤和沮丧。当我们在无奈、孤独和彷徨时，我们最需要的是理解、抚慰和关怀。“赠人玫瑰”对于我们来说只是举手之劳，但也许正是我们的不经意之举会在别人心中盛开成鲜艳美丽的玫瑰园，而那玫瑰的清香必将弥漫在你我心间。
主持人（合）：现在，“让玫瑰的清香弥漫你我心间”主题班会正式开始。
活动一 欣赏情景剧，感悟人生
主持人甲：生活中，没有人会永远一帆风顺。在别人遇到挫折或不幸时，你适时的帮助，比如一杯水、一个微笑甚至一个眼神，可以让他感受到人间的温暖，让他重拾信心，绽放生命的精彩。或许有一天你会突然发现，助人者自助也。下面请欣赏小品《盲人提灯》。
明明是个从小失明又十分善良的孩子。晚上，他常常会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，无论白天或者黑夜，他都一定会提着妈妈做的灯笼。
这时候，明明戴着墨镜，提着灯笼，拄着拐杖出现了。（众人欢呼。）
可是，总会有那么一些人，嘲笑他，辱骂他，甚至捉弄他……
“盲人还点灯笼？看来脑子坏掉啦！”
一个邻居忍不住将明明的这个行为爆料给了电视台。记者前来采访，问：“你的眼睛看不见，为何还要提灯笼呢？”明明回答道：“提灯笼能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”记者疑惑地问道：“提灯笼会给你带来什么方便？”明明说：“有了灯笼，上下楼的人都会看见光，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗？”
主持人乙：请同学们谈一谈小品对你的启示。
（学生交流小品给自己带来的启示，先小组内交流，后全班交流。）
主持人甲：赠人玫瑰，手有余香。赠人一支玫瑰微不足道，但它带来的温馨会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。生活中就是这样，看似不起眼的一点帮助，或许带给别人的就是对生命的另一种重新认识。下面请欣赏配乐诗朗诵。
活动二 配乐诗朗诵，体验真情
不期望回报
给予你了，
我便不期望回报。
如果付出就是为了有一天索取，
那么我将变得多么渺小。
如果你是湖水，
我乐意是环绕你的堤岸。
如果你是山岭，
我乐意是装点你姿容的青草。
人，不一定能使自己伟大，
但一定可以使自己崇高。
如果生活不够慷慨，
我们也不必报之以吝啬。
何必要细细地盘算付出和得到的必须一般多？
如果能够大方，何必显得猥琐？
如果能够潇洒，何必选择寂寞？
获得是一种满足，
给予是一种快乐。
主持人甲：是啊，获得是一种满足，给予是一种快乐。生活中，我们会在付出后获得欣慰和幸福。
主持人乙：下面让我们一起来认识一个人，一起来感受一下榜样的力量。
活动三 感受正能量，学习榜样
主持人甲：窄条凳，自行车，弓腰扛背，沐雨栉风。身边的人们追逐的很多，可你的目标只有一个。刀剪越磨越亮，照见皱纹，照见你的梦。吆喝渐行渐远，一个一个硬币，带着汗水，沉甸甸称量出高尚。请同学们观看吴锦泉的优秀事迹。
2010年8月9日，吴锦泉收听广播时得知甘肃舟曲发生特大泥石流灾害后，将磨刀挣来的硬币凑齐1000元钱通过红十字会捐给灾区。2013年4月20日，四川雅安发生里氏7.0级地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来走街串巷替人磨刀攒下的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后，他已累计捐款37000多元。
吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年过八旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕。老两口还住在3间破旧的瓦房里，但他关心社会，为村里修桥补路，去福利院看望孤儿，将自己挣的辛苦钱毫无保留地捐献给需要的人。
主持人乙：同学们，吴锦泉的优秀事迹让我们震撼和感动。观看完视频以后，你们想对老人说些什么？在生活中，我们应该怎样向吴锦泉老人学习？
（学生讨论，纷纷发表各自的感受和想法，主持人给予肯定和评价。）
活动四 践行社会主义核心价值观，我在行动
主持人甲：赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，我们会收获充实和幸福。
主持人乙：可是，在生活中，你们会正确地帮助他人吗？我们再听一个故事。想一想，通过这个故事，你们明白了什么道理？在生活中，我们帮助他人应该注意什么问题？
伦敦街头的硬币
一对老夫妻跟随儿子到伦敦生活。儿子和媳妇都忙于工作，两位老人又不愿意整天待在家里，于是便出门散步。他们走在圣保罗大教堂附近铺着鹅卵石的街道上，观赏着伦敦的美丽建筑，感受着异国的美丽风情。偶然间，老太太发现路面上有一枚硬币，打趣道：“我们拾硬币吧。”他们那天还真的捡到不少呢！
晚上，老夫妻跟儿子和媳妇讲起了他们白天的趣事，英国媳妇睁大眼睛好奇地看着公婆，儿子却笑着说：“你们要真拾硬币，每天都可以拾到。一般的英国成年人都不拾路上的硬币，因为伦敦也有非常贫穷的人，特别是当贫穷人家的孩子走失的时候，就靠这些硬币买个面包充饥。这些硬币是一些有善心的人故意丢在路上的……”
后来，老夫妻再也不拾硬币了，并且有意无意地把身上的硬币丢落在那些铺着鹅卵石的路上。
主持人甲：下面就让我们一同学习帮助他人应注意的方式和方法。
1.帮助别人请不要带有目的性，应该单纯以帮助他人解决困难为目的。
2.捐赠衣物。在捐赠之前清洗干净，有条件的话最好将衣物消毒后叠整齐，仔细包装。请不要将内衣裤、袜子考虑在捐赠之列，以示尊重。
3.捐款。只要别人利用你的捐款是在合法合理的情况下，请不要干涉受捐者的使用方向。
4.谦逊有礼。帮助他人时，请不要让别人觉得你高高在上，不可一世。
5.把尴尬情绪降至最低点。这一点比较典型的是帮助自己认识的人。例如：与你有矛盾的人在有困难的情况下，你要帮助他，如要进行物质方面的帮助，可以交给与他关系不错的人，以这个人的名义先解其燃眉之急，等你们关系缓和后，找合适的时机再说出实情。
主持人乙：让我们看这样一则新闻，看完新闻后，请谈谈内心的感受。
一名75岁的老汉在南京市一公交站下车时，跌倒在地，当场爬不起来，跟在身后的乘客都不敢上前救他。直到老人喊了一句话，人们才上前扶起他。当时老人悲情地大喊：“是我自己跌倒的，你们不用担心。”
…………
主持人乙：如果大家都怕“好心没好报”而封闭自己内心的善良，选择观望和冷漠，那么我们的社会将善良不在、爱心无存。我们可以选择正确的方法，把扶人作为正确的选项。救人于危难，是对生命的尊重；坚守善良，是在传递一种正能量。
（同学们讨论交流，畅谈自己的感悟。）
活动五 教师总结，寄语未来
有一首歌唱得好，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们要释放自己内心的善良，尽自己的能力去帮助别人，但一定要记住，在帮助别人的时候要注意方式方法，注意保护别人的自尊。