1.让学生根据所学内容考虑各自面对挫折的收获和不足，认真填写学后记。
2.给自己写座右铭，如：
（1）生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
（2）小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。
（3）事情的成败以结果为断，中间的波折不足为论。
（4）流水在碰到抵触的地方，才把它的活力释放。
3.班内评选曾经历挫折并战胜挫折、以阳光的心态面对挫折、愿意与他人分享感悟的学生，参加学校的“阳光之星”评选活动。
（山东省胶州市第七中学 傅燕妮）
