1.举行“诵经典，明礼仪”讲故事比赛，让榜样的事迹激励学生进一步讲文明，懂礼仪。
2.利用班级教室的黑板报，让一半学生拍摄校园内文明行为的照片，让另一半学生拍摄校园内不文明行为的照片进行张贴，通过对比让学生明辨是非。
（山东省胶州市第七中学 刘云征）
