《中学生阅读技巧辞典（第2版）》简介
《中学生阅读技巧辞典（第2版）》这本书是由.赵林，张兴刚编创作的,《中学生阅读技巧辞典（第2版）》共有122章节
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前 言
这个时代，日新月异的科学技术不断冲击社会生产和生活结构，改变人们的行为和方式。 这个世界，成“爆炸”式增长的知识袭向个人、社会乃至整个民族，改变人们的思想结构和...
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目录
目 录 前 言 一、阅读基础 词语理解法 句意理解法 段意理解法 篇章理解法 ⒈文章思路理解法 ⒉文章中心理解法 二、阅读方式 精读 略读 浏览 朗读 默读 速...
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一、阅读基础
“生命的质量需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环”。 阅读是一种从书面语言中获得知识和信息的心理过程，也是一种基本的智力技能，这种技能是学生取得学业成功的先决条件。阅...
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词语理解法
汉语的语言文字博大精深，其词汇之丰富浩如沧海。如何理解、掌握和解释这么多的词语呢？单凭死记硬背是远远不够的，因而掌握词语理解的规律和方法是很必要的。 ⒈描述法。...
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句意理解法
句是重要的语言单位，由句组成段，进而组成文章。阅读现代文，想充分理解段和文章，就要把握好文中的语句。尤其是表明文章主旨的句子、内涵丰富的句子、作用较大的句子、结...
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段意理解法
段落是文章的组成部分，是文章构成的基本单位。理解段落是理解文章的基础。 为了把握作者思路的脉络，领会文章的内容，在阅读文章时，有必要对文章解篇分段。划分段落时，...
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篇章理解法
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⒈文章思路理解法
不少文章，结构上都有一条明晰的线索。掌握理清文章思路的方法，用以指导自己阅读文章，可以收到事半功倍的效果。 （1）抓文眼。文章中最能显示作者写作意图的词语或句子...
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⒉文章中心理解法
中心思想是文章的灵魂，反映了作者的立场观点和思想感情。概括中心思想，有助于深入理解文章的思想内容，提高阅读能力和思维能力，养成认真读书和思考的习惯，并在情感、态...
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二、阅读方式
按有无声音分，阅读方法包括朗读和默读。按读的程度分，有精读、略读等按读的速度分，有速读、慢读等。...
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精读
精读是一种为了达到对读物的充分理解而进行的阅读。这种方式要求认真、仔细、精确地研读读物，最后完全理解阅读材料的内容和形式。具体地说，在理解方面，要求对文章的词、...
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略读
略读是在精读基础上对读物求其大要的阅读方法。和精读相比，略读有如下一些特点：从对读物信息的感知来看，它不如精读那样“纤屑不遗”，而是重在搜寻有用信息。从对读物内...
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浏览
鲁迅先生说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。”这种“随便翻翻”的方法就是浏览。浏览法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔...
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朗读
朗读是凭借声音语调，领会作者思想情感的阅读方法。是把无声的文字化作有声的语言，把单纯的视觉作用转化为各种感觉的综合作用，从而加强对书面语言的理解和掌握。朗读不仅...
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默读
默读是与朗读相对的另一种阅读方法。默读是不出声的阅读，视觉接受文字符号后，直接发射给大脑，立即进行译码、理解，不需要像朗读那样将文字转化为口语，用口、耳作媒介，...
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速读
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⒈什么是速读
速读就是快速阅读。它是指能在尽可能短的时间内，从读物中摄取到尽可能多的有用信息的一种阅读法。在当今文字信息密集的社会中，掌握速度方法，提高阅读效率，已经成为当今...
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⒉速读的要求
速读必须在默读的基础上进行，看到文字直接在大脑中唤起意思。要科学用眼，扩大视读广度，阅读时眼睛处在运动和停顿的交替过程中，只有在停眼时才能感知字句，每次眼停时感...
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⒊速读的具体方法
具体的速读方法主要有以下几种。 （1）跳读阅读法。跳读法就是指眼光从一个“字群”（字群是由多个字词组成的）跳到另一个“字群”进行阅读，不是从头到尾通观全貌地读，...
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感受性阅读
即阅读中对语言文字的认知感受能力。包括认识字形、读准字音、弄懂字义、了解文意，初步感知作品中生动的形象和优美的语言等。要求能与他人交流自己的阅读感受。认读，是感...
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理解性阅读
指在阅读感受的基础上，深入到文章的字里行间去获取其意义的能力。既有对词、句的理解，又有对段、篇的理解。既要通过课文语言认识课文表达的内容，进而领会作者思想感情，...
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欣赏性阅读
指在全面理解的基础上，上升到对作品思想内容和语言形式的审美观照，要求通过想像再现文本中的人、事、物、景，通过移情体会喜、怒、哀、乐，真正做到“入乎其内”、设身处...
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评价性阅读
指在全面、深刻理解的基础上，对作品的是非、优劣、得失进行理性的鉴别和评判，实现价值评估。评价的内容有，作品的内容和价值、作品的表达技巧和风格、作品的社会作用和时...
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探究性阅读法
探究性阅读源于学习中的问题。阅读是一种个性化行为，要求阅读者面对文本，主动进行阅读实践，同时提出不理解的地方，然后带着问题深入阅读，并尝试解答，而且还会提出新问...
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创造性阅读
如果说，探究性阅读是较高层次的阅读，那么，创造性阅读则是更高层次的阅读。它是阅读的升华，指在阅读中有新的发现，提出或解答作品原有内容之外的新问题。创造性阅读是一...
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三、不同文体的阅读方法
阅读分析时，我们要注意审清文章的体裁，抓住文本的体裁特征，把它当作解读的门户。不同的体裁，阅读的侧重点是不一样的。记叙文一般侧重的是记叙的要素、记叙的顺序及所运...
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记叙文阅读法
一、分辨文章的类型。记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人叙事为主要内容的一种文体。以写人为主的记叙文，其中心思想及作者的思想感情主要是通过对人物的叙述描写...
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说明文阅读法
说明文的表达方法是说明。 说明文分为说明事理和说明事物两大类。还有科学小品，即带有文学色彩的说明文，形式简短，内容通俗，常常是科普类的说明文。 说明的顺序一般有...
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议论文阅读法
（1）分析论证结构。议论文是通过概念、判断、推理的方式，分析、综合的方法，引用各种材料，进行论证说理的一种文体。其基本结构形式是：引论（提出问题）——分论（分析...
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散文阅读法
散文是一种比较自由的文体。郁达夫讲过：一粒沙里见世界，半瓣花上说人情，就是现代的散文的特征之一。 散文在内容上虽然或状物，或记人，或写景，但所写的总是作者自我感...