感受性阅读

即阅读中对语言文字的认知感受能力。包括认识字形、读准字音、弄懂字义、了解文意，初步感知作品中生动的形象和优美的语言等。要求能与他人交流自己的阅读感受。认读，是感受的前提，不能正确认读，就不能正确感受读物内容。语言文字系统是人类特有的第二信号系统的产物，认读时不能单靠简单的对应性的刺激来奏效，还必须把握辨字、组词、造句等规律，从而提高认读的效果。认读是为了感受。

感受，是一种心理过程，即在阅读中对读物文本内容感同身受。感受什么呢？感受读物文本的内容。阅读中，首先要通过认读课文，感受文章的种种材料。提高阅读感受能力，没有别的办法，惟有静下心来，克服浮躁与慌张，一遍又一遍地阅读课文，一遍又一遍地感受。感受课文是自己去感受，如水在口，冷暖自知，来不得半点虚假。比如在预习中，可要求自己至少读三遍课文：读第一遍，认字解词，疏通文句，粗知课文大意；读第二遍，了解课文段落层次，明确课文思路；读第三遍，熟悉课文内容，闭门而思，文章了然在胸。这种做法，对培养自己的感受能力无疑是大有益处的。