鼓励孩子多谈谈自己的感受
为人父母都希望自己的孩子能省心，听话，不希望自己的孩子叛逆，为此，很多父母剥夺了孩子说话的机会，总是要求孩子按照自己的想法去说话做事，但越是压制，孩子越是反抗。教育心理学家认为，我们越是希望孩子减少叛逆行为，越是要给足孩子谈话的权力、让孩子多谈自己的感受，只有这样，才能建立畅通的沟通方式，孩子才会愿意接纳父母的意见和管教方式。
为此，我们家长要注意以下几个方面：
1.多听少说，了解孩子内心的真实感受
我们不能否认，有时候，我们的出发点有利于孩子，但却使用了错误的灌输式教育方式。我们可能没有意识到，自己平时对孩子的要求常常置之不理，也忽视了孩子的内心感受，这会使孩子感到沮丧、感到不被尊重。如果我们能加以改正，多听少说，孩子也就不会拒听大人的“命令”。
为此，每次我们在向孩子“发号施令”的时候，不妨先思考以下几点：
很多时候父母唠叨是为了满足自己的情绪需求，要尽可能的关注孩子的需求；
不要在孩子面前表现自己的无奈；
教育孩子不要追求道理，要追求效果；
一定要思考，怎样说才能见效。
2.避免喋喋不休
调查资料显示，当父母在孩子面前喋喋不休，把自己真正要讲的意思和许许多多“废话”，例如抱怨、絮叨或责备都夹杂在一起，或是把要对孩子说的几件事和几个要求都混在一起跟他说个没完时，效果反而会适得其反。
3.不必大声说话
大喊大叫地对孩子发布命令，这是最不明智的做法。因为，虽然此时孩子的注意力都在父母身上，但他关注的只是父母脸上的愤怒表情，而不是父母所说的话。事实上，父母越是温柔和轻声地说话，孩子越是容易关注父母所说的话。
4.尊重孩子的感觉
孩子都有自己的想法，尽管他们的想法可能是幼稚的，甚至是错误的，但我们不能轻易否定他，要尊重他的感觉和选择。
妈妈带着小胖去买衣服，小胖看中一件上面印有奥特曼的外套。妈妈一看，那是一件质量很差的衣服，做工非常粗糙。于是，妈妈给小胖选了另外一件。小胖很不高兴。妈妈耐心地跟他说：“那件质量不好，而且不适合你。这件质量好，比那件还贵呢！”可是小胖却说：“这件虽然好，但是没有奥特曼，不是我喜欢的。”
其实，孩子并不想买多么高档的东西，他们更注重自己的兴趣所在。只要孩子喜欢，就是买一件质量差的又有什么关系呢？
5.多给孩子一些决策空间
儿童已经不是襁褓中的孩子，也不是牙牙学语的婴幼儿，他们已经有了独立决策的能力了，为此，你不妨做出以下一些教育方式的改变：
（1）尽量让孩子自己做决策，甚至，有些情况下，你可以为孩子制造些自主决策的机会，而你要做的，并不是替孩子成长，你只能站在他的身边默默支持他，帮助他。
（2）给孩子一定的势力范围，让他自己经营。他的房间归他管，你只有建议权，他有决定权。
（3）等孩子向你伸手、希望获得你的帮助的时候再出手。
（4）不要害怕孩子受挫折，这是一个必须的过程。
6.给孩子的自由规定原则
给孩子最大限度的自由，不但能培养孩子的独立性，还能让孩子感受到尊重。不过即使这样，我们也不能让孩子任意妄为。父母应该给孩子定下一个原则，在这个原则之下，给孩子充分探索、自由活动的时间和空间，不要紧盯孩子的一举一动。比如，父母可以定下规矩：在外面玩不能去马路上，只能在楼前的这片空地上玩。但至于怎么玩、和谁玩，由孩子自己决定。
家长是孩子的第一任老师，沟通方式的正确与否直接影响着孩子的一生，古今中外的成功人士身上，都有一个优点，那就是有主见、有思想、有魄力，这样的人正是做大事的人，也是历经社会折磨和苦难的人。因此，作为的家长，必须要认识到，“为孩子拿主意”的想法是永远行不通的，鼓励孩子大声说出自己的想法，才能让他慢慢自立起来，成为一个有用的人！
作为家长的我们，如果能了解孩子的心理，并能做到以上几点，相信我们一定能走到孩子的内心世界，他们自然也不会对我们的话采取“置若罔闻”或者“随便敷衍”的态度了！