为什么孩子喜欢与父母对着干
以下是一些父母的教育心声：
“女儿以前读幼儿园时很懂事乖巧，叫她做什么就做什么。自从上了小学就跟变了一个人似的，老说我唠叨，多说一句就厌烦我，摔门走开。我为她做了这么多，还不领情！”
“这两年内，孩子的学习成绩急剧下降，偷着上网吧，跟不好的孩子玩，作业也不做。我现在处处监督他，可是越管越不听，特逆反，老跟我顶嘴，和我对着干。我让他往东，他往西，吃饭时，我让他多吃蔬菜，他就是要吃肉，我让他买绿颜色的衣服，他就是要买黄颜色的，反正总是犯拧，求他也不是，骂他打他也不是。我没招了！”
可能不少父母都和故事中的家长一样，对于孩子和自己对着干这一问题很苦恼：为什么孩子现在的脾气这么大，到底是什么原因？
这样的场景，或许很多家长都遇到过。
其实，作为父母，我们自身也应该反思，你理解孩子吗？你有真正聆听过孩子的想法吗？孩子有自己的想法，需要作家长的去聆听，聆听孩子的想法。有时他的心里没有太大的事情，只是想找个对象倾诉一下，把内心的烦躁说出来。这个时候你的唠叨反而让孩子更加的烦躁。
这里说的聆听，是需要你用心去聆听，用心去感受孩孩子成长的变化，理解他们，来合理的引导孩子。好的教育是让自己的教育方式适应孩子，而不是让孩子来适应你的教育方式。不要以为以前的教育方式就是很正确的，那是因为你的孩子还太小，处于弱势，没有拒绝的权利和抗拒的能力。而随着孩子逐渐长大，他们就敢于对家长说“不”，敢于“抗旨”，而家长也开始变得困惑、生气、抱怨、伤心……
为此，在为孩子制定情绪规矩的时候，我们可以这样：
1.五分钟后再谈
任何教育方法的前提都需要我们父母能够控制住自己的情绪。在气头上的父母，怎么会有能力、有智慧运用良好的方法呢？
“五分钟后再继续谈”。面对孩子的事情，给自己留五分钟的冷静时间，冷静下来，你会发现其实没什么大不了。孩子都需要父母用耳朵、用心去倾听和理解。
2.做出一些让步
让步可以在很多时候表明你欣赏孩子的成熟，并且意识到他对更多自由和自主的需求。
这里，我们需要明白两点：
（1）可以商榷的：对于那些不影响孩子身体健康、学习和生活质量的，就是可以商榷的，比如，早餐吃什么、周末晚上什么时间睡觉、衣服的样式，这些可以商榷，并达到协议。
（2）不可以商量、妥协的：不符合以上原则的，也就是不能商榷的，比如，孩子不认真学习、不做作业、孩子抽烟喝酒等，就绝不能妥协。对此，即使孩子与你争吵，你也不必害怕破坏与孩子间的关系而一味妥协让步，需要通过规定限度与制定标准来规范孩子的行为。
事实上，即使父母们的规矩不多，他们也不会得到孩子的“较高评价”。父母可以通过交流与让步避免强烈的冲突，但是必须制定一些标准，这是让孩子会自律的主要方式之一。
3.契约法
父母之所以唠叨，孩子之所以发脾气，都是因为在某些问题上没达成一致意见，于是，孩子还是继续挑战父母的极限，他高举着“我青春期了，我要……”的大旗：明明规定的是8：30之前回家，但是最近他总是频频违规，少则9点，多则10点多。面对这样的情况，你会怎样做？
对此，我们可以采用契约法：
如果你是一个事必躬亲的家长，连孩子的饮食起居、学习、情感都想掌控的家长，那么，你必须做出一些改变。
星星妈妈是个爱唠叨的人，这不，这学期，星星和妈妈决定签一份合同。
合同是这样的：
（1）以后吃饭时间不谈论学习情况。没考好时，妈妈不许发脾气，不许敲桌子，要耐心讲解；周末给儿子放松时间，不能硬性规定必须9点睡觉。
（2）儿子要主动主动跟妈妈谈心，不许瞒着妈妈做事情，不准乱花钱，自己的事情自己做，比如叠被子、刷碗、洗袜子等。
（3）合同有效期：本学期。
这天晚饭时，妈妈又开始说星星学习的情况，星星把筷子一放，站起来郑重地说：“妈妈，咱们是签过合同的。”
妈妈一想，是啊，不能违背合同，于是，妈妈给星星道了歉，妈妈答应星星，以后再也不会在吃饭时问个不停了。星星的变化也很明显：不乱花钱买衣服，按时写作业，还承担了全家的扫地任务。
其实，“契约教育法”的秘诀就在于：孩子的行为一旦约定俗成，家长就不用三令五申，照章考核孩子的行为就行了。它可以帮助孩子自我观察，建立良好行为，父母省去了许多说教，亲子之间的情绪冲突大大减少，孩子也因此学会自主管理。
总之，孩子和我们唱反调，我们就要作出教育方法上的调整，该放手时要放手，教会孩子去为自己负责，该信任的时候要信任，给孩子锻炼的机会，这样才能让孩子在体验中成长。