不和孩子置气，用引导代替惩罚式教育
我们不能否认，每一个孩子的成长都不可能不带任何问题，面对孩子行为方式上的偏差，一些家长运用传统的打压方式，和孩子置气，企图通过这种方式来纠正孩子的错误行为方式和观念，然而，很多时候，他们得到的是事与愿违的结果。
孩子毕竟是孩子，他们也会从我们家长的行为中获得信息反馈，进而给出应对措施，如果你总是言辞训斥，或者声泪俱下唠叨，久而久之孩子也不吃你这一套了，我们的教育如果只是让他感到恐惧和心烦，或者与父母对抗外，还有什么用呢？
许多孩子身上的毛病，比如撒谎、顶撞、冷漠、暴力，等等，很多时候就是父母简单粗暴的管教方式下的产物。有时候，我们对孩子言辞粗鲁，脸红脖子粗，滔滔不绝，结果他也愤怒，越说越僵，双方都气急败坏，最后不仅教育的目的没有达到，反而还破坏了做事的心情，很多的时间都耽误了。更可怕的是，下次再有类似的事情，孩子根本不愿意与你沟通了，家长和孩子之间的障碍就是这样形成的。
有位妈妈就遇到了这样的困惑：
她的女儿今年上四年级了，性格活泼，讨人喜欢，但就是不知节俭，对什么都不珍惜，刚买回来的衣服，穿几次就扔了，买回来的食物，吃几口也扔，对家人长辈也很冷漠。为此，妈妈很是伤脑筋。
一天晚上，她和丈夫商量，一定要好好教育女儿，没想到，她准备的一系列“惩罚”措施被丈夫阻挠，他告诉妻子，打是没有用的，不妨对女儿进行一次“忆苦思甜”教育。妈妈觉得有理，就买了两张票，陪女儿去看芭蕾舞剧《白毛女》。
看完回家后，妈妈问女儿有什么感想，女儿想都没想就说：“喜儿去当白毛女，我看是让她爸逼的。借债还钱本来就是天经地义的事，杨白劳借了黄世仁的钱，为什么不早点儿还给人家，逼得女儿躲进山里？喜儿也够傻的了，黄世仁那么有钱，嫁给他算了，干吗要到深山老林去当白毛女？”
听完女儿的回答，妈妈目瞪口呆：“这孩子怎么会有这样的想法。”事后，她和丈夫在谈到这个问题时，依然不敢相信那些话是从女儿嘴里说出来的。
她回想自己小时候看《白毛女》电影的心情，为喜儿流了那么多眼泪，恨死了黄世仁，可今天同样的故事，孩子怎么看不懂了呢？
那么到底该怎么办呢？孩子是打也打不成，骂也骂不得，文化教育也是无效。此时，丈夫对她说，孩子不懂历史，又没有体验，她不知道今天的好日子是怎么来的，当然会产生这么幼稚的想法。
于是，这天晚上，妈妈和丈夫都放下手头的事，协同爷爷奶奶一起，谈起了那个艰苦年代的生活，刚开始，女儿有点不耐烦，但听到后来，女儿越听越有兴致，听完后，她说：“我终于知道妈妈为什么带我去看舞剧了，也明白奶奶为什么那么节约了，我以后也绝不乱花钱了。”
听到女儿这么说，夫妻俩相视一笑。
这里，我们发现，这位夫妻的教育方法是正确的，当孩子有大手大脚、浪费的生活习惯时，他们并没有选择与孩子置气的方法，对孩子进行打骂教育，而是寻找更为积极的方法，在前一种方法行不通的情况下，他们便让孩子了解历史，了解父母所经历的风雨，继而让孩子了解到父母的良苦用心。
的确，可能很多父母认为孩子不懂事，不理解父母甚至不听话，但你真的了解孩子吗？他们与我们有着不同的成长环境，又怎么能要求孩子与我们有同样的行为习惯呢？而要改正孩子的行为和观念，强行压制是没有用的，正确的方式是根据孩子具体情况进行巧妙引导。
所以，首先，家长应该有这样的意识，孩子是孩子，我们自己是自己，这是两码事。虽然孩子的思维和心理发展还不成熟，但是，他拥有和成年人一样的人格尊严。尊重不代表同意、支持，更不是全盘接受。尊重不等于放任与放纵，更不是放弃，尊重是允许对方以不同于自己的方式存在。在遇到分歧时，我们不妨按以下三步来试试：
（1）先听听孩子的意见，看他的看法是否合理。
（2）先进行讨论可以相互妥协，各让一步。
（3）如果双方意见统一了，就按照约定去做，如果不统一，要讲道理，有的也可以先搁搁再说。
另外，在与孩子沟通时，需要注意：
1.注意场合和时间
与孩子交流感情的时候，最好是睡觉前，这是孩子心情最为平稳的时候。
2.创造和谐的沟通氛围
和谐的气氛永远是与孩子沟通的最好添加剂，要专心听他们的意见和看法，要理解他们的情感和需求。
3.平行的对话艺术
聪明的家长与孩子谈话时，并不总是正面对着，而是并肩同行，朝着一个方向，这样谈起话来，显得轻松、自然、很有人情味，孩子愿意听、也乐于接受。