问题设计：被测人的语言
一次，我的一位老师把一沓纸拍到了我眼前，问道：“怎么还犯这种错误？”
我定睛一看，那是我刚刚编制好的测谎题目。
一位大妈退休后独自在家，没有经得起嫌疑人编造的“高息回报”的诱惑，把辛苦积攒下来的二十万元养老钱交给了嫌疑人帮自己“打理”，并与嫌疑人签订了一份委托理财合同。
而在把钱交给嫌疑人后不久，这位大妈就再也联系不上嫌疑人，于是报了警。
警察很快在三亚抓获了嫌疑人，被抓时嫌疑人正玩得不亦乐乎。
再一讯问，这位大妈的二十万元养老钱，早已被嫌疑人挥霍一空。
人虽抓到了，但这位大妈却始终没有找到那份委托理财合同。
而另一方面，嫌疑人也辩称，自己根本没有跟大妈签过什么委托理财合同，是这位大妈诬陷他。
于是案件承办人找到了我们，希望我们通过测谎帮助他们判断：本案的两名当事人是否签订过一份委托理财合同。
我看了许久，并没有察觉编制的题目出了什么问题。
老师用手敲了敲那沓纸的第一页，我顺着他所指的地方看过去。纸上写着：
“你说你与×××（嫌疑人）签订过一份委托理财合同，是说谎吗？”
这是很平常的一道测试题，我并没有瞧出什么问题，于是我们有了下面的对话。
老师：哪里出问题了，看出来了吗？
我：没有。
老师：你打算对谁测谎时，用这道题目？
我：对被害人。
老师：被害人是谁？
我：那个大妈。
老师：被害人是什么文化水平？
我：（翻了一下案卷材料）小学读了两年。
老师：在她之前的陈述中，曾经亲口说过，她跟嫌疑人签订过一份委托理财合同这样的话吗？
我：是的。
老师：你确定吗？
我：确定，她一直都是这么说的。
老师：你去，把这个案子的卷宗材料抱回去找，看看她什么时候说过这句话，找到了拿过来给我看。
我：好的，我现在就去找。
……
一边揣摩着老师的心思，我一边翻阅着卷宗进行查找。而就在查阅卷宗的过程中，我终于领悟到了老师的意思。
因为，我始终没有在卷宗中找到这句话。
换句话说，这位大妈从来没有讲过这句话。她确实表达过这样的意思，但她的原话却是这样的：
“他为了让我放心，还给我拉了个条子。”
被害人自始至终从未说过“签订过一份委托理财合同”，而是说“拉了个条子”。
也许在读者的眼里，被害人所表述的“拉了个条子”的意思，其实就是“签订过一份委托理财合同”，无论选择哪种表述，其意义都是一样的。
但在测谎师看来，这两种表述尽管意义相同，但在对被测人进行正式发问时，却不能相互替换进行使用。
测谎师应当站在被测人的角度编制测谎题目。更重要的是，要用被测人的语言编制测谎题目，而不应该站在自己的角度，用自己的语言编制题目。
其原因在于，在整个测谎过程中，测谎师实际上是通过“言语”的形式对被测人施加心理刺激，诱发被测人的生理指标出现变化。
我们都知道，一句同样意义的“言语”，可以通过成千上万种形式进行表达。而在正式的测谎这样一个极其精细的过程中，测谎师所提问题的表述，如果出现任何一点细微的变动，都可能会造成被测人生理指标出现明显的变化。
也正因如此，为了减少不恰当的言语表述形式给测谎带来的误差，测谎师需要选择被测人最为熟悉、最能够接受的表述方式，来进行问题的编制。
具体到本案，被害人本身文化水平并不高。在这种情况下，测谎师尤其要注意，她本人对本案关键情节是如何进行表述的。(https://www.daowen.com)
本案的被害人能理解什么是“拉了个条子”，却不一定能理解什么是“签订过一份委托理财合同”。如果测谎师所编制的问题，偏偏要问她“有没有与嫌疑人签订过一份委托理财合同”，那么这不是被害人自己的表述方式，而是测谎师强加给她的表述方式，是测谎师自己的表述方式。此时，被害人需要首先对这个问题进行重新理解，重新进行一次认知。而这必将会对被测人生理指标的反应，产生微妙的影响。
尽量按照被测人的表述方式，进行测谎问题的编制，是测谎工作中的一项重要原则，也是测谎师消除测试误差的一种有效手段。
在我后来参与办理的另一起测谎案件中，也遇到了类似的情况。
这是一起故意伤害的案件，同样是对被害人进行测谎。
以下，是我与被测人在测前谈话阶段的对话。
我：你当时是怎么受伤的，还能记清楚吗？
被测人：能。
我：详细跟我讲一下。
被测人：当时他先是用拳头打我，我就往后躲，他就使劲踹了我一脚，我一下子就摔倒在地上了。我肯定是那时候受的伤，我记得很清楚。
我：当时哪里受伤了，你还记得清楚吗？
被测人：记得清楚。
我：受伤后，你去医院看过吗？
被测人：看过。
我：医院的诊断书，你看过吗？
被测人：看过看过。
我：诊断书上怎么说的？
被测人：骨头断了。
我：哪里的骨头断了？
被测人：这个我真的记不清楚了，因为那个字我也不知道读什么……
被测人口中所说的那个不会读的字，其实是“骶骨”的“骶”。
骶骨，是人体脊椎骨的组成部分，上与第五腰椎相连，下与尾骨相连。受害人被嫌疑人一脚踹倒在地，从而造成了骶骨的骨折。
但这个“骶骨骨折”显然并不是被测人自己的语言和表达方式，所以测谎师还需要了解一下，被测人自己的表达方式到底是什么。
我：大夫给你解释过你受伤的位置吗？
被测人：解释过。
我：是哪个位置，你给我比画一下。
（被测人站起身，比画了一下受伤的位置）
我：这个位置，你平时怎么称呼它？
被测人：这个位置……我也不知道它叫啥呀。
我：没关系，你只要告诉我，你自己怎么称呼它就可以了。
被测人：哦，我平时就说这个位置是我的屁股根儿，我屁股根儿伤着了。
我：好的。那么，一会儿我在正式对你进行测试的时候，会这样问你：“你说，你屁股根儿受伤，是那个男的造成的，是假话吗？”如果我这么问你，你能比较容易地理解我想要表达的意思吗？
被测人：没有问题，我自己也是这么说的。
我：好的。
……
通过正式测谎前的这段谈话，测谎师明确了“骶骨”这个词在被测人的表达体系中，实际上应当为“屁股根儿”，所以及时将所要发问的测谎问题进行了修改，使之更加符合被测人的日常表达方式，从而谨慎地避免了因为言语表达方式不同而造成测谎结果出现误差。
相反，如果测谎师没有及时地依照被测人的表达方式，对测谎的问题进行修改，而是依然坚持之前的表述方式询问被测人：
“你说，你骶骨受伤，是那个男的造成的，是假话吗？”
那么，不可避免地，将造成许多不必要的测量误差的出现。
测谎，真的是一个极其精细的过程。