攻击：别只看表面
测谎师遇到的案件类型，可谓千奇百怪。而在这些千奇百怪的测谎案件中，有一类案件，始终在数量上占据着相当大的比重，那就是伤害类案件。
可以说，每一名测谎师都少不了跟伤害类案件打交道。
一提到伤害类案件，就离不开攻击行为。所谓攻击行为，简单来说，就是个体对他人的敌视、伤害或破坏性的行为。
刑法更多的是从故意和过失的角度来讨论攻击行为，判断个体在实施攻击行为时，究竟是积极追求行为后果的发生，还是放任行为后果的发生，还是无法预见到行为后果的发生。
但犯罪心理学则从另外的角度来研究攻击行为。
从犯罪心理学的角度来看，攻击是可以被分为许多类别的。许多在表面上看起来十分相似的攻击行为，其本质上却有明显的区别。
比如，在前文中，我曾经提到过一个持刀伤害自己母亲的例子。在那个例子中，嫌疑人对其母亲所实施的攻击行为，在犯罪心理学上被称为“移置性攻击”，有时也被称为“转向攻击”。
这种攻击行为的一个重要特点在于，它的攻击对象出现了转移，也就是说，嫌疑人本来应该向造成他挫折的挫折源发起攻击行为，却由于种种原因，将攻击的对象转换成了自己的母亲。也正因如此，嫌疑人的母亲并非嫌疑人攻击的真正目标，而只是充当了一个“替罪羊”的角色而已。
除前文已经提到的转向攻击外，犯罪心理学对攻击行为也进行了系统的分类。
依照攻击的目的来进行分类，犯罪心理学将攻击行为区分为敌对性攻击和工具性攻击。
敌对性攻击，就是以伤害某人为目的的行为，这种攻击行为是受直接伤害某人的动机所驱动的。
比如，某起案件中，被害人与嫌疑人的妻子发生婚外情，并怂恿嫌疑人的妻子与嫌疑人离婚。嫌疑人认为，自己的家庭之所以会破裂，都是因为被害人，于是对被害人产生了强烈的恨意。某日深夜，嫌疑人趁被害人与前妻熟睡之际，潜入两人的卧室，一刀扎进被害人的腹部，造成了被害人的死亡。
在这个例子中，嫌疑人的行为就是典型的敌对性攻击的行为。嫌疑人之所以对被害人实施攻击行为，就是出于对被害人本身的恨意，其攻击的目的也就是伤害被害人，攻击的后果也是直接造成了被害人的死亡。
与敌对性攻击相对的，是工具性攻击。
工具性攻击，是指攻击行为本身，只是攻击者达成目的的工具而已。攻击者之所以实施攻击行为，并不是出于对攻击对象本身的愤怒或恨意。攻击行为在这种情况下，只是攻击者为了达成目标的一种手段而已。
工具性行为在儿童的许多攻击行为中表现得十分明显。比如，有的儿童会殴打其他的孩子，但他的这种攻击行为出现的原因，并不是对其他孩子的恨意或愤怒，攻击行为的目的，也不是让其他儿童感受到痛苦。此时儿童的这种攻击行为，只是他所要达成目的的一种手段和工具而已。
他真正想要追求的目的，其实是得到其他儿童手中好玩的玩具。
简言之，他通过对其他儿童实施攻击行为，得到了其他儿童手中的玩具。
敌意性愤怒和工具性愤怒相比，前者的愤怒程度更高，后者的愤怒程度则明显要低些，有时甚至并没有出现明显的愤怒。
依照攻击的主动性来进行分类，犯罪心理学又将攻击行为区分为反应性攻击和主动性攻击。
反应性攻击，有时也被称为被动性攻击，或者是防卫性攻击。它是个体在面对外部敌意性环境的驱动下发生的，攻击行为的目的在于减少外部威胁。
这种攻击行为往往并不是攻击者自愿的选择，而是在极为被动的情形下做出的攻击行为。
也正因如此，反应性攻击的实施者很多时候会认为，尽管自己实施了攻击行为，但其实自己才是受害者。
相应地，反应性攻击的实施者所体验到的负罪感和内疚感往往也较低。
在我所接触到的案件中，一些做出反应性攻击的行为人甚至在与我谈话的过程中强调：
“我并没有错，他落得这样的下场，那是他活该。”
举个例子，校园霸凌是一个受到全社会关注的问题。一名高中生由于性格内向，平时在与同学交往的过程中也表现得与其他人格格不入，因此慢慢地被其他同学所孤立。隔壁班的三名学生有一次在放学后拦住他，这三名学生的目的不是抢他的钱，也不是跟他有其他方面的矛盾，单纯就是为了取笑和欺侮他，并在这个过程中得到快乐和满足。
于是，几乎每天放学后，这三名学生都会在校门口拦住他，有时嘴里咒骂和取笑他，有时也会对他推推搡搡，拿东西扔他，甚至用脚踹他。但他始终都没有做过反抗，三名学生的欺侮行为也就变本加厉起来。
终于在某一天，当三名学生像往常一样又欺负他时，他毫无预兆地从身上掏出一把小刀，在三名学生都还没有反应过来时，迅速地向其中一个人身上连扎三刀。(https://www.daowen.com)
这名高中生的攻击行为，就是一种典型的反应性攻击。我们可以看到，他是在受到外界的威胁性刺激后，即受到三名高中生的长期欺侮后，为了消除外在的威胁，而在被逼无奈的情况下实施了攻击行为。
他的确实施了攻击行为，并造成了相应的后果，但这种攻击行为却带有一种强烈的“被动”色彩。甚至许多旁观者在了解到详细情形后，都会对这样的攻击者表现出充分的同情，并在内心默默地盘算：
“如果我是他，在那种情况下，我想我也会像他一样，做出那种反应。”
但反观另外三名高中生的攻击行为，就与反应性攻击存在着本质上的不同。他们的攻击行为，就是主动性攻击。
所谓主动性攻击，是指为了达成某种目的，或者实现对其他人的控制而主动实施的攻击行为。主动性攻击是带有明确目标的，也是个体主观上积极寻求的攻击行为，所以攻击者在实施主动性攻击的过程中，通常不会伴随有负面情绪的出现，甚至有时候会因为实施了攻击行为而感到愉悦。
正如这三名高中生的欺侮行为，他们对另一名高中生的咒骂、推搡、脚踹等行为，其目的在于满足自身的愉悦感和实现对被攻击者的控制。他们非常乐意去实施这些欺侮行为，并非因为他们受到了外在的威胁，而是因为在实施这些欺侮行为的时候，他们在主观上会感到开心和满足。
也正因如此，旁观者通常会对这三名高中生做出这样的评价：
“他们真是一群冷血和自私的人。”
依照攻击行为是否明显可见，攻击行为又可以被区分为外显攻击和内隐攻击。
外显攻击行为自然不必多说，它是指那些当攻击者实施攻击行为时，攻击行为本身会以一种相对明显可见的方式表现出来，如用拳头打击对方的面部，用刀具刺扎他人的腹部等，都属于外显攻击。
但内隐攻击则不一样，它之所以被称作内隐攻击，就是因为当攻击者实施攻击行为时，被攻击者有时甚至都没有意识到攻击行为的存在。
换句话说，此时的攻击行为，是以一种让人不易觉察的方式表现了出来。
先来举几个内隐攻击的例子。
当你要求一名对你心存不满的下属帮你倒一杯水时，他可能会突然失手将杯子打碎。
当你与同事约好在某一个时间点进行聚会时，总会有几位与你关系较差的同事没有任何原因地迟到。
当你反复交代某人去做某事后，他依然忘记了去做这件事情。
也许在这些情境中，你并没有意识到其他人已经对你实施了攻击行为，因为这些攻击行为，的确是以一种非常隐秘的方式表现出来的。
既然攻击行为是以一种让人不易觉察的方式表现出来的，那么我们就需要分析，为什么这种攻击行为要用这样一种相对内隐的方式来呈现。
这其中的原因在于，内隐攻击的出现，往往是由于攻击者与被攻击者双方的不平等，或者是攻击者缺乏向被攻击者进行正常攻击的渠道和能力。
当个体遭遇到攻击时，通常会产生愤怒。个体总是要表达这种愤怒，只不过表达的方式不一样而已。
如果愤怒可以通过正常攻击的渠道表达出来，那么攻击者会采用反驳、对骂甚至拳打脚踢的方式来表达自己的愤怒。
但是，如果愤怒无法通过正常攻击的渠道来进行表达，比如双方的地位存在不平等，那么攻击者只能采用故意将事情搞砸、无原因地迟到等隐蔽的方式来表达攻击。
也正因如此，我们在平日的工作和生活中可能也会有这样的体会：一些人看起来十分和气，好像永远不会生气，但当你跟他在一起工作或生活时，会时常感受到愤怒和烦躁。
这是因为，他其实是在通过内隐攻击的方式，不断地在对你发起攻击，但你却没有觉察到攻击行为已经发生。
依照攻击行为的社会评价，攻击行为又可以被区分为亲社会攻击行为和反社会攻击行为。
亲社会攻击行为，是指社会道德标准所接受的攻击行为，这些攻击行为是以社会所认可的方式进行的。
比如，警察为了维护社会治安的稳定，在抓捕罪犯的过程中会实施一定程度的攻击行为，以确保抓捕过程的顺利进行。再比如，普通民众在面对恐怖分子时，团结一致将其制服，这些攻击行为都是在社会道德所接受的范围内，所采用的方式也是社会所认可的。
但反社会攻击行为则是指社会不认可的攻击行为，也就是社会道德标准给予否定评价的攻击行为。如果攻击者实施了这些攻击行为，甚至造成了相当程度的严重后果，就会受到相应的惩罚。