学前儿童的生理特点

学龄前期一般是指3周岁以后到6～7岁入小学前的一段时期。小儿在此时体格生长发育速度已经减慢，处于稳步增长状态；而智能发育则更加迅速，好奇多问，模仿性强。此阶段的孩子生理特点也有别于其他年龄组的儿童，主要表现在以下几个方面。

一、解剖方面

随着体格生长发育的进展，身体各部位逐渐长大，头、躯干、四肢比例发生改变，内脏的位置也随年龄增长而不同，如肝脏右下缘位置在3岁前可在右肋缘下2cm处，3岁后逐渐上移，6～7岁后在正常情况下右肋缘下不应触及。

二、功能方面

各系统器官的功能也随年龄增长逐渐发育成熟，因此不同年龄儿童的生理生化正常值各自不同，如心率、呼吸频率、血压、血清和其他体液的生化检验值等。不过，此年龄阶段器官的功能仍不成熟，尤其免疫系统发育还不完善，体液免疫和细胞免疫功能都不成熟，因此抗感染免疫能力比成人和年长儿低下，容易发生呼吸道和消化道感染。因此，适当的预防措施对学前儿童特别重要。

三、心理方面

儿童时期是心理、行为形成的基础阶段，可塑性非常强。及时发现小儿的天赋气质特点，并通过训练予以调适；根据不同年龄儿童的心理特点，提供合适的环境和条件，给予耐心的引导和正确的教养，可以培养儿童良好的个性和行为习惯。