幼儿常见发育行为和心理障碍

本章将帮助你

◆了解幼儿常见的发育行为问题和心理障碍的种类和概念。

◆掌握精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、焦虑障碍和适应障碍等的成因和临床表现。

◆了解注意缺陷多动障碍、焦虑障碍和适应障碍的防治方法或处理原则。

问题情境

轩轩是幼儿园小班的新生，他的家庭条件有点特殊，爸爸是残疾人，年龄也很大了，妈妈一个人开了一个小店维持一家人的生活，轩轩健康聪明，是爸爸妈妈的骄傲，也受到了父母全身心的关爱和无微不至的呵护。进入幼儿园第一周，他的状态还不错，老师同学也喜欢他。可是第二周，他居然就哭着闹着不愿去上学了。不管父母老师怎么劝说、安慰和保证，他就是不肯听，不停嘟囔着：“我不要去。”这之后的整个学期他都一直拒绝上学，吵闹不停，让老师和父母颇感苦恼。

分析：轩轩生活在一个特殊的家庭，父母长期的溺爱使他产生过分的依恋，一旦进入陌生环境就紧张不安，期望得到老师如同他父母一般的关爱，这是老师难以做到的。加之幼儿园里小朋友多，不能像在家里一样成为焦点，不能时时处处都得到肯定，容易产生强烈的心理落差。在家里作息随意而自由，而在幼儿园里则有各项规定，容易感觉受约束和限制。以上种种让刚入园的轩轩产生不快和抵触，久之则可能发生适应障碍。

本章将介绍常见的儿童发育行为和心理障碍，以期幼教工作者能对各种常见的心理行为问题及时识别和干预，促进儿童身心健康发展。