我省高职院校自主招生工作探究

阮　飞　伍大伟

(浙江商业职业技术学院　浙江杭州　310053)

摘要:为了促进高职院校科学、合理、有效地选拔人才，扩大高办学自主权，在此基础上逐步完善具有高等职业教育特点的多元化选拔录取机制，我省在高职院校自主招生工作方面作了很多有益的改革尝试，取得了显著成效。本文立足高职院校，探究如何开展自主招生工作，探索新的选拔模式，更好地选拔适合高职培养的学生，推进素质教育。

关键词：自主招生选拔模式办学自主权

为了促进高职院校科学、合理、有效地选拔人才，扩大高职院校办学自主权，在此基础上逐步完善具有高等职业教育特点的多元化选拔录取机制，我省于2007年试水高职院校自主招生工作，浙江金融职业学院、宁波职业技术学院作为首批试点学校，自主招生210名学生。2008年浙江金融职业学院等8所院校开展自主招生，计划合计1340人;至2010年，开展自主招生工作的院校达到22所。自主招生工作旨在扩大高校办学自主权，探索新的选拔模式，更好地选拔适合高职培养的学生，推进素质教育。