第八章 汉字的规范化

文字作为记录语言的符号，作为人们书面交际的工具，在形、音、义三方面，应该有确定且统一的标准。就是说，一个字应该怎样写、读什么音、当什么讲，全社会最好统一，否则不利于交际。但在实际上，由于使用文字的人非常多，他们的文化水平、所受教育、书写习惯等差别又很大，所以文字在实际应用中，不可避免地会出现种种不同，有时甚至会出现严重的混乱。因此，实现文字的规范化，便成了一项十分重要的任务。

要实现汉字的规范化，有两项工作必须做好：一是制定汉字的规范，二是宣传汉字的规范，纠正人们使用汉字中的习惯错误。

制定汉字的规范是实现规范化的前提，历来被人们所重视。从秦始皇的书同文，到清代敕修《康熙字典》，都是旨在制定汉字的规范。建国后，政府有关部门先后公布了《第一批异体字整理表》、《简化字总表》、《印刷通用汉字字形表》、《普通话异读词审音表》等，就是对现代汉字制定的规范。《新华字典》、《现代汉语词典》就是根据这些规范编写的供人们查阅的工具书。

宣传汉字的规范，纠正人们使用汉字中的习惯错误，是实现汉字规范化的根本保证。由于这项工作涉及的人非常多，情况复杂，任务便相当艰巨。但这项工作又必须做好，否则汉字的规范化将无法实现，祖国的语言文字将长期受到严重污染。

当前，制定汉字规范的工作已取得很大的成绩，而纠正人们使用汉字中习惯错误的工作却成效甚微。因此，当前的主要任务是解决汉字使用中的混乱问题。造成这个问题的原因，一方面是认识问题，认为这是小事一桩，无关宏旨，不想下大力去解决；另一方面是缺乏文字知识，分不清是非，无从解决。

对纠正用字混乱的重要性，前国务院副总理万里同志曾在1986年全国语言文字工作会议上的讲话中指出：“语言文字的运用，是否合乎规范、标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。当前社会用字比较混乱，滥用繁体字，乱造简化字，甚至随便写错别字，这是一个教育的问题。乱造简体字，搞得谁也不认识，只有他个人知道这个字是什么意思。这对两个文明建设是很不利的，已经引起国内外各方人士的关注，纷纷提出批评意见。这种现象应该引起我们的注意，并采取有效的措施，加以干预和纠正。”（《语文建设》1986年1、2期）我们应该以生活中用字混乱造成危害的具体事例，深入宣传文字规范化的重要性。

对因缺乏文字知识而导致用字混乱的人们，则应通过多种渠道向他们介绍文字知识。笔者认为，当前应着重向人们介绍关于繁简字、形似字、同音字、多音多义字的知识。为了促进祖国语言文字的规范化，下面就这些问题进行一些探讨。