智能发展达到高峰

当代大学生的心理特点及性格分析

1.观察力显著提高

一个人的观察力与他的知识经验有一定的关系。一个学生处在大学阶段时，已经有了一定的知识积累，情绪、情感较以前成熟稳定，因此，他们的观察力较以前显著提高。(https://www.daowen.com)

2.记忆力处于最佳时期

在人的一生中，大学阶段处在记忆最佳的时期。有这样一组科学数据表明：18～29岁之间，记忆能力是100%；10～17岁之间，记忆能力是95%；35～49岁之间，记忆能力是92%；50～69岁，记忆能力是82%；70～89岁，记忆能力是55%。由此我们可以看到，在大学的年龄段，记忆能力是最强的。

3.抽象思维、逻辑思维逐渐占主导

一个学生到了大学阶段，因为有了一定的知识积累，所以他的抽象思维和逻辑思维逐渐占主导，表现在：相较中学阶段，有了一定知识积累的大学生更善于遵循逻辑的规律，思维过程符合客观事物的逻辑顺序，思维的首尾一贯，有条理，善于从广泛的范围内观察问题，全面地思考问题，能够抓住问题的基本轮廓，不会忽视重要细节和主要因素；善于通过现象深入事物的本质从而抓住事物的核心；善于根据思维发展变化的情况，审时度势，采取恰当的处理方法；善于独立地认识问题和解决问题。因此，大学生的抽象思维、逻辑思维较以前逐渐占主导。