四、健康教育

四、健康教育

(一)确保安全

照顾者指甲要短而钝。避免使高危儿处于危险的环境,如高空台面,可能触及热源,电源及尖锐物品等。

(二)促进亲子感情建立

提倡母婴同室和母乳喂养,鼓励尽早吸吮。在情况允许时,应尽早将新生儿安放在父母亲身旁,进行皮肤接触,促进亲子感情交流,利益新生儿身心发育。

(三)宣传育儿保健知识

以家长沟通时介绍喂养,保暖,皮肤护理,预防接种,辅食添加等知识。

高危儿绝大部分时间是在家庭中,早期有效的家庭参与有利于高危儿的身心发展。通过家庭指导,家长全程参与、亲身体验孩子的改变,能提高患儿对康复的信心,并促进亲子关系的发展,同时对高危儿的康复会有显著地积极作用。

参考文献

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