党员教育培训工作的总体要求是什么？
党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、服务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
20××年即将结束，今年在机关后勤服务中心党支部的领导下，按局党组的统一部署，本人坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以党章党规及党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神为学习重点，从自己的工作职责出发，自觉加强党性锻炼，不断提高党性修养。通过学习实践，在坚定理想信念、坚持宗旨观念等方面都有了新的认识和提高。按照机关党委的要求，现结合自己工作、学习和生活等情况，就自己的党性进行一次深入分析，恳请各位同志指正。
一、存在的主要问题和不足
1.理论功底差，政治思想尚有差距。共产党员必须持久地在政治、思想、道德品质和知识技能等方面按照我们党的党性原则进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要不断地通过学习，进行内心的反省，培养一种完美高尚的人格。结合自身，我感觉自己在理论基础学习方面的积极性、迫切性不够，学习缺乏系统性和计划性，存在坐不下来、钻不进去的现象。
2.党性不够硬，深入学习尚有差距。在党性方面，主要是缺乏批评与自我批评的勇气。缺乏顽强精神和坚韧的毅力，对身边人的关心、帮助尤其是在高标准的要求方面做得不够。工作中缺乏进取心，随大流的作风较重，突出反映了自己在加强党性锻炼，主动改造世界观方面的自觉性不强。在学习实践的深入性、系统性方面明显不足，对新知识新思维所涵盖的新内容理解和感悟不透，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3.创新意识不强，各项能力与党员干部的要求不相适应。思想上较为保守，喜欢成熟、固定的东西，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有不求有功，但求无过的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，偶尔存在应付过关、敷衍塞责的心理。
4.进取精神弱化，存在小富即安的思想。工作中有时考虑太多，畏首畏尾，不够自信大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不放开手脚做事，做事优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作方法不对头，缺少胆识，魄力不足。言谈举止谦虚有余、信心不足；想问题谨慎有余，开拓创新不足；办事情稳重有余，闯劲不足，在一定情况下影响了集体形象。
二、今后努力的方向
1.加强理论学习，提高党性修养。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。模范执行党的路线、方针、政策，与时俱进，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。坚定信念，牢固树立为人民服务的思想，发挥先锋模范作用，为人民群众多办实事，多办好事。工作上要履职尽责，勇于担当。
2.强化业务学习。通过业务学习使自己更能适应当前工作的需要，并联系工作中存在的问题，定期与同事讨论，敞开思想，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。
3.加强创新能力，提高创新意识。我将以学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神为契机，从加强党性锻炼入手，深刻反思，认真整改，努力把工作干得更好，为党和人民作出更大的贡献。
以上是我对自己的党性分析，恳请大家批评指正。