黄金听课法和神奇的课堂笔记
有人把老师在课堂上讲课的内容称作“教学黄金”，课堂上的45分钟就是珍贵的“黄金时间”。在一个班级里，有的学生上课认真听讲，牢牢抓住课堂上的黄金时间，紧跟老师的讲课节奏，记录老师的讲课内容；而有的学生不认真听讲，总是溜号，也不做课堂笔记。结果显而易见，认真听讲的学生成绩在班级名列前茅，上课不认真听讲的学生则很难及格。
有的学生不服气，他们认为课后复习也能弥补。然而事实上，课上溜号一分钟，课后花费一小时也不能产生同样的效果。课堂上的每一分钟都很重要。
我曾经和很多高考成绩超过600分的同学沟通高效的学习方法。他们一致认为，要想提高学习成绩、高效地学习，其中一个很重要的方法就是认真听课，珍惜课堂上的宝贵时间。当然，这个结论适用于绝大多数学生。也有一部分智商高的学生上课不听课，学习成绩也很不错。但不可否认，这一小部分高智商“学霸”也少不了自学的环节。
对于绝大多数学生来说，上课认真听讲就是行之有效的学习方法。那么，认真听讲要注意什么呢？我们要如何让孩子意识到上课认真听讲很重要呢？下面我们来看一个实例。
小溪很聪明，从上小学开始学习成绩就很好。老师经常夸她学习用功，上课认真听讲，积极和老师进行互动。最近，她迷上了“凯叔讲故事”，在手机上听名著故事，也主动要求妈妈给她买小学生能看懂的《红楼梦》。她将书带去学校，利用课间时间翻看，有时看得入迷，当老师开始讲课时都没有反应过来，思绪还沉浸在课外书里。
渐渐地，小溪在上课时开始走神儿，一会儿想着书里的内容，一会儿和同桌小声说话，没有按照老师的要求听课和做题。起先她认为没有关系，上课没有听到的内容，利用课后的时间补回来就可以。可后来她发现，有些学习内容看不懂，学习成绩也开始下滑。
终于，小溪在一次考试中成绩下滑严重，她很难过，对妈妈说：“妈妈，我上课只是走神儿了十几分钟，课后我也认真看书学习了，为什么还是学不好呢？”
妈妈也从老师那儿了解了小溪在课堂上的表现，她说：“小溪，你知道什么是黄金听课法吗？”
小溪摇摇头，问：“妈妈，什么是黄金听课法啊？”
妈妈说：“你可能还不能理解为什么老师和妈妈都要求你上课认真听讲。你刚才也说了，上课没有认真听讲的内容，课后虽然可以花费几倍的时间去学，但效果却很不一样。其实，老师上课时讲的内容和书本上是完全不一样的，书本是枯燥的，老师讲课的内容是对课本的高度总结，会讲出重点和难点，会用高效的方法加深你的记忆，引导你深入理解书本上的知识点。所以，老师在课堂上的这45分钟就是黄金时间，利用好课堂上的时间，就是黄金听课法。”
小溪想了想，又问：“妈妈，那怎样才算是认真听讲呢？”
妈妈说：“认真听讲，简单来说就是跟上老师的思路，按照老师的要求去做。老师在讲知识点时要认真听，老师在课堂上会留给你思考和记忆的时间。老师在提问时，要积极回应，多和老师互动。最后，老师在课堂上布置的题也要认真做，这是检验自己是否已听懂老师讲课内容的重要方法。如果有不懂的地方，可以重点听老师的解题思路，标记上难点，课后再去攻破。”
小溪点点头，她听明白了，从书包里拿出课外书，说：“妈妈，我再也不看课外书了，你帮我收起来吧。”
妈妈笑着拍拍小溪的头，说：“课外书你可以继续看，但是要注意看书的时间。在学校的学习时间很短暂，你要学的东西有很多。你如果喜欢课外书，可以放学回家写完作业后看，或者周末妈妈带你去图书馆看。”
小溪点点头，笑着说好。
从小溪的例子可以看出上课认真听讲的重要性。抓好课堂上的黄金时间，这样学习效果更好。下面我们总结一下上课认真听讲要注意什么。
第一，做好课前准备工作。
上课前要准备好本节课需要的课本、练习册和相关的学习用具。提前将课堂所需要的物品准备齐全，节省时间，提高上课效率。比如，提前将数学需要用到的直尺和草稿纸准备好，放在书桌上，这样就可以节省翻找时间。
第二，紧跟老师的讲课节奏，多和老师做互动。
上课时跟着老师的上课步骤，一步一步完成。老师讲课时认真听讲，默读时认真读课本，提问时积极地去互动，认真完成老师在课堂上布置的练习题。
第三，加深课堂记忆，做好课堂笔记。
写课堂笔记可以提高学习效率，加深对知识点的记忆。在课堂上，老师做的板书很重要，板书通常将书本上的知识点串联起来，同时标明了老师讲课的重点内容。做好课堂笔记，对于课后复习也有重要作用。
“好记性不如烂笔头”这句话说得很对，学生在学到新知识后需要反复加强记忆。上课的45分钟，认真听讲的学生能够记下课堂内容的80%，如果不复习，48小时后再测试，学生对知识点的记忆就只剩下10%了。因此，课堂笔记的记录就发挥作用了。学生在课后可以通过课堂笔记进行复习，巩固新学到的知识，看到自己记录的课堂笔记，也可以回忆起老师上课强调的内容。
那么，记录课堂笔记时需要注意哪些问题呢？
首先，记笔记不要过分专注，以免影响听课效果。
有些孩子为了记课堂笔记往往忽视了老师讲课的内容，记完一句后，漏了很多老师讲课的要点。如果孩子写字慢，可以让他们精简记录，写几个老师强调的地方，或者等课后借同学的笔记，利用下课时间抄写老师的板书。
其次，明确课堂笔记记录的目的，不能盲目记录。
让学生真正了解课堂笔记的作用，注重归纳总结，梳理知识点。有些学生记录课堂笔记完全是为了完成老师和家长交代的任务，把记笔记当成硬性指标。家长和老师要引导孩子主动记录课堂笔记，可以让孩子按照自己的思路记录，家长加以引导，给他们提建议，帮助孩子一点点积累记笔记的方法。
最后，记录课堂笔记也是需要小窍门的，比如：要将知识点归纳整理后写出来，将难点和重点用不同颜色的笔记录，用重点符号标记；将疑点记录下来，下课后重点攻破，可以请教老师，和同学讨论或咨询家长；课堂上记笔记可以以点带面，节约记笔记的课堂时间，课后找时间扩充，将略写的知识点补充完整。
黄金听课法和记录课堂笔记是行之有效的学习方法。好的学习方法真的很重要，用对了方法，学习效率也会提高。我们都渴望孩子成为学生中的佼佼者，想要他们使用高效的方法提高学习成绩。认真听课就是适合绝大多数学生的高效学习方法。
课上一分钟，胜过课后一小时。从现在开始，引导孩子充分利用课堂上的宝贵时间吧！跟着老师的节奏高效学习新知识！