【价值理念】用模型与建模的科学思维方式重塑、重构、重建生物学教学，对培育学生学科核心素养至关重要。生物学教学中渗透模型与建模思维有利于学生尊重事实和证据、渗透质疑和反思、凸显实践和探索。模型与建模的教学案例，举证了解决实际问题、培养批判性思维、浸润科学创新等三类培育路径。
