教案的一般格式

教案一定要规范化，也就是一定要依照一般的格式去编写。

教案的一般项目包括：章、节、课题的名称，教学目的，教材中的重点、难点，教学过程，时间分配，课的类型与教学方法，教具使用与板书设计，作业布置，课后记等项。教案的一般格式如下：在教学过程栏中，应写入讲课的主要过程和主要内容。课后记应包括两部分，一部分是教师的教学基本构想（设计思路），一部分是课后教师对实施教案中事项进行检查的记录，如时间的安排是否恰当，教学目的是否达到，效果如何等各项具体任务完成如何；学生在学习中所产生的心理障碍及怎样排除的措施；学生在本课中的实际学习水平；课堂上有关教学问题的处理过程及其经验、教训等。

课后记是教案的重要组成部分。对教师而言，上课通常是教师将掌握的理论方法付诸实践，写课后记则可以使教师的实践经验进一步上升为理论，从而提高理论联系实际的能力；写课后记也为今后的教学、科学研究提供了珍贵的资料。因此，我们对这一部分的内容一定要重视。