二、教师备课评价

备课是教学过程中十分重要的环节，它的质量如何直接关系到课堂教学效果，备课评价主要是对教师上课前所做的一切准备工作进行质量和效果的评定。备课评价包括学期教学计划、课时教学计划的评价。评价主要从以下几个方面进行：

1.学习教学大纲，确定教学任务、教学目标和基本的教学方法。

2.认真分析教材，把握教材的知识结构、重点和难点，挖掘教材的德育、智育诸因素。

3.了解学生的学习兴趣、学生的知识基础、学习态度和学习方法。

4.科学地安排全学期的授课进度和课外活动。

5.备课态度认真。

6.确定正确的课时教学目标，制定具体的教学任务。

7.设计教学过程，合理安排课堂教学结构。

8.合理选择教法、学法和教学手段。

9.正确地理解和处理教材。

10.教案完整、规范，详略得当。