综合课的教案要点

十三、综合课的教案要点

在实际教学中还有一种课型是常用的，这种课型是新授课、练习课、复习课乃至考查课的综合，称之为综合课。综合课中要同时完成几个基本教学任务，既要传授新知识，又要练习，又要复习和考查，将新知识纳入原有的知识结构中。这种课型有利于学生把握新旧知识的联系，更有利于发展学生的认知结构。由此，综合课教案的主要环节有：

（一）检查复习

有目的的复习，巩固加深已学过的知识，了解学生对已学过的旧知识的掌握情况，以便为学生学习新知识扫除障碍，帮助学生顺利地建构优化的知识结构。

检查复习方式可以多种多样，可以采用口头的或书面的检查方式。

（二）讲授新课

通过复习，自然地引入新知识，着重于知识之间的关联，主要是让学生进行发现学习或探索学习。

（三）巩固新课

为了让学生在一堂课上达到掌握学习水平，适当地进行各层次的、系列的练习。

（四）布置作业

为了进一步培养学生的技能和能力，掌握思想方法，布置一定的、有代表性的习题，让学生进行课后练习。

正如教无定法一样，编写教案也无定式，它从内容到形式都可以多种多样，因人而异。但是，每一个教案都体现几种课型的教案要点。因此，一个好的教案不可能所有细节十全十美，只能从总体上去判断它是否符合一般格式，体现教学的主要环节是否突出了知识结构、强调双基训练、重视思想方法和能力的培养等。