孩子异想天开，其实是想象力丰富
19世纪，荷兰著名化学家范特霍夫曾就“想象”这种才能对许多科学家作了调查研究，发现他们中间最杰出的人都具有高度的想象力。而对于孩子来说，想象力的培养以及创造力的开发，是孩子成长过程中不可缺少的一个步骤，也是父母不容忽视的家庭教育。想象是科学发现和创造的萌芽，也是孩子走上成才之路的开始。正在成长中的孩子们，喜欢思考，有着强烈的求知欲，他们对于新鲜特别的东西总是有浓厚的兴趣，这时候，父母需要有意识地培养孩子的想象力，点燃他们心中想象的火炬，让孩子们展开想象的翅膀，在未来的成长天地中自由翱翔。
在乐乐小时候，妈妈已经讲过《灰姑娘》的童话故事了，可是，因为乐乐太喜欢这个童话故事了，这会儿，他又把那本书翻了出来，自己一个人看了起来。妈妈看着乐乐在看书，忍不住也凑了上去，两人拿着书看了起来。“最后王子和灰姑娘幸福地生活在一起”，乐乐大声念出了最后的结局，妈妈突然想到了问题：“乐乐，这个故事看了好几遍了，妈妈问你几个问题啊？”“问吧，妈妈，我一定能回答上来。”乐乐信心满满地拍着自己的胸脯。妈妈发问了：“如果在午夜12点，灰姑娘没有及时跳上南瓜马车，会有什么情况发生呢？”乐乐有些语塞：“这……这……”妈妈看见孩子吞吞吐吐，感到孩子确实缺乏想象力。
伟大的科学家爱因斯坦曾说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”有的父母在给孩子讲完故事后向孩子提问，实际上这就是有意识地锻炼孩子的想象力，让孩子展开想象的翅膀。想象是智慧的翅膀，是创造的灵光，因而，想象力在孩子的智力活动中占据着极其重要的位置。
小士贴
1.鼓励孩子多问问题
孩子总是睁着好奇的眼睛，带着求知的欲望，仔细观察着周围的一切事物，他们会不知疲倦地向父母问一些稀奇古怪的问题。其实，在这个年龄阶段的孩子，总是喜欢刨根问底，他们所问的内容比较广泛，有时候甚至让父母哑口无言。有的父母被孩子问得很烦，就没好气地说“就你事儿多，哪来这么多为什么！”“小孩子懂什么”，这样一来，孩子的创造力、想象力就在无形中被父母扼杀了。
在这时候，父母要认真面对孩子提出的问题，进行积极引导，即便是太荒谬的问题，父母也要正确引导，让孩子明白到底是怎么样的。孩子们有时候会提出很古怪的问题，对此，父母不要加以责备，而是需要明白这是来源于孩子丰富的想象力。面对一些新鲜事物，父母应该鼓励孩子多提问，让孩子展开想象的翅膀，让孩子争当“小问号”。
2.鼓励孩子“异想天开”
我们常说的“异想天开”就是一种想象力，在孩子的心灵里，总是能映现出一个五彩斑斓的世界。当孩子听着童话故事时，会展开一系列的想象，甚至会说出一些不着边际的话，这时候，父母不要斥责孩子“胡思乱想”“胡编乱造”“编瞎话”，而是应该保护这种想象方式。适当的时候，父母应该鼓励孩子异想天开，为他们营造想象的氛围，诱发他们的想象力。比如，父母在给孩子讲述了故事之后，要求孩子自己编故事，让孩子大胆地想象，异想天开，编一段，或者续编故事的结尾，这样既训练了孩子的语言表达能力，又激发了孩子的想象力。
作为父母，我们应耐心认真地对待孩子们的异想天开，如有的孩子会说：将来我想发明一种食物，吃一点可以一年不用吃饭。对此，父母也不要大惊小怪，要让孩子觉得这样的想法是很棒的，让他们享受想象带来的乐趣。
3.鼓励孩子多多尝试
如果孩子整天坐在家里，想象力再丰富的孩子也会有思维的限制，这时候父母要帮助孩子开阔想象的思路。父母可以带着孩子们走进社会、走进大自然，拓展孩子们的视野，开阔他们想象的思路。五彩斑斓的世界及千奇百怪的大自然都有利于丰富孩子们的思维，激发开阔孩子们的想象力。孩子们的知识面越广，他们的想象力就越丰富。
4.鼓励孩子实现梦想
美国的莱特兄弟，小时候就是富有想象力的孩子。一次，兄弟俩在树下玩耍时，抬头看见天上的一轮明月挂在树梢上，于是两人迅速爬上树去摘，却让树枝把衣服钩破了。他们的父亲见此情况，不但没批评他们，反而耐心诱导他们，最后兄弟俩发明了世界上第一架飞机。所以，孩子们的想象并不是不切实际的想象，合理的想象本身就包含着实现的可能性。父母需要帮助孩子提高想象的可能性，只要不是太过离奇的想象，父母便可以加以诱导，让孩子把想象变成现实。