对孩子的“捣乱”行为给予宽容
有的父母带着孩子们出去玩的时候，喜欢警告孩子：“不许到那个地方去！”“不要跑远了。”如果看见孩子正在观察一只毛毛虫，就赶紧斥责：“一条毛毛虫有什么好看的，一会儿它爬到你身上怎么办？”在父母的大声斥责下，孩子探索的兴趣也被扼杀了。如果父母问一句：“你在看什么呢，发现有什么好玩的吗？”也许孩子能够说出自己的想法，长此以往，孩子就会养成一种习惯——看到新鲜有趣的事物，他就会留心观察，有什么质疑的，他也自己去找答案，这样有利于培养孩子的探索能力。
这天，小豆子回家第一件事情就是问爸爸：“爸爸，圆周率是什么？”爸爸没有直接回答他的问题，而是向小豆子提问：“你觉得圆的周长和直径之间有什么关系呢？”“我不知道，可是测试出来不就知道了吗？”小豆子想出了一个方法，不用爸爸提醒，他就自己找来了一个杯子、一把直尺和一条绳子。找来了这些工具，小豆子开始用手边的绳子和尺子量杯子的周长和半径。这时妈妈回来了，看到小豆子拿着绳子，又拿着杯子，大声呵斥：“你在干什么？又想把杯子摔碎？家里的杯子已经越来越少了，这孩子真是不听话……”妈妈一边说着，一边拿走了小豆子的杯子。
父母要鼓励孩子多探索，激发孩子探索的兴趣。许多孩子都有探索的能力，但常常被父母扼杀了，或者父母没有给孩子提供探索的机会。因而，建议父母无论是在家里，还是带着孩子出去玩，都要不失时机地鼓励孩子去探索，你可以问问他：“有什么新的发现吗？”这样，孩子就会动脑筋去思考，动手去开始自己的探索之旅了。
小士贴
1.不要告诉孩子答案
比如，父母买回了菠萝、螃蟹、玻璃等新鲜东西，只需要告诉孩子事物的名称就可以了，其余的可以让孩子自己去探索，在探索过程中，孩子会发觉菠萝外面的刺具有伤害性，螃蟹是能咬人，玻璃容易打碎需要小心。
2.让孩子体会探索带来的成就感
父母在给孩子买回积木后，应让孩子按照自己的想象堆出奇形怪状的东西，把自主权交给孩子，随便孩子怎么玩。每当孩子让你欣赏自己的杰作，你就给予称赞，“哇，又有新玩法了，真不错”，并且鼓励孩子积极探索，“还有更好玩的玩法吗”，孩子又会在父母的鼓励之下开始新的尝试。你会发现，在这个过程中，孩子的头脑越来越灵活了。
3.不要有太多的“不准”
有的父母带着孩子出去玩，出门之前就开始了“不准”命令：不要把衣服弄脏了，否则看上去像个坏小孩；不要爬树；不要到处乱跑。当你不断地命令孩子时，实际上也扼杀了孩子的探索兴趣。面对外界的新鲜事物，父母应多鼓励孩子去探索，把自主权交给孩子，让孩子能够放开自己，勇于探索。
4.做一个旁观者
当孩子在专心地做一件事情的时候，父母不要干扰孩子，有可能你的喋喋不休会让他断了思路。尽量不要催促他，也不要在旁边不断地提醒他不可以这样、不可以那样，否则会干扰孩子的行为，而且会让孩子感觉到不受尊重。如果孩子在探索过程中遇到了困难，父母不要急于帮助他，你可以先给孩子多一些建议，慢慢引导他战胜困难，获得成功。
若父母主动告诉孩子答案，孩子很快就能学到知识，但他是被动接受的。其实，父母不应该把答案直接告诉孩子，而应鼓励孩子自己去探索，虽然，自己探索的过程比较慢，但是孩子可以学到认识事物的方法，体会到主动探索的乐趣。时间长了，孩子就养成了主动学习的好习惯。