暴力惩罚，会给孩子造成不可磨灭的伤害
孩子的成长过程总伴随着错误，这时候，为了帮助孩子认识到自己的错误，父母应正确地运用惩罚，这不仅能促进孩子的身心健康，还能够培养出孩子良好的学习习惯和生活习惯。这种情况下，孩子会明白父母的惩罚是因为爱，也能够理解或者认可这样的方式，他也会改正错误，变得越来越乖巧与懂事。
然而，在中国的传统观念里，孩子是父母的财产，更是父母的私人物品，大多数父母认为打骂孩子是天经地义的事情。当孩子不听话、贪玩、说错话、做错事或者学习成绩不好时，父母就对孩子进行打骂、体罚等，而且，许多父母的思想里仍秉持着“棍棒之下出人才”等错误观念。
在这样的传统观念之下，父母面对孩子的错误，常常会进行一系列的体罚，事后他们还能够找理由说服孩子：“打你是因为爱你。”其实，对于聪明活泼的孩子来说，体罚带来的危害与影响是异常严重的。回顾这些年的新闻，每一年都有因体罚事件而酿成的惨剧，这值得每一位父母深思。
回家路上，爸爸收到了一条老师发来的短信：这次考试的试卷已经发下来了，希望各位家长引导孩子纠错。后面还附上了孩子的考试成绩。爸爸觉得很纳闷，昨天自己还问孩子最近考试没有，当时他可是一个劲儿地摇头，这是怎么回事呢？
晚上回到家，爸爸问了一句：“宝贝，不是到期中了吗？学校考试没有呢？”“没有，老师说取消期中考试了。”孩子低着头。听了这话，爸爸有点生气了，明明给了你承认错误的机会，谁想这孩子还是不肯承认。“那怎么你们老师发了成绩的信息呢？”爸爸厉声问道。孩子惊讶地抬头，知道事情败露了，他更不知道说什么好了。“去把试卷拿给爸爸看看，快去。”爸爸生气地吩咐。孩子拿来了卷子，爸爸看着那试卷上的分数，赫然发现本来78的分数变成了88，爸爸拿出自己的手机翻看了一下，确认本来成绩就是78。
爸爸瞪着孩子，知道他偷偷修改了分数。爸爸顺手拾起手边的衣架就开始打孩子，一边打一边骂：“狗崽子，让你成绩不好！成绩不好还知道骗人了，好的不学，偏学那不好的，我今天非打死你不可……”
体罚教育是一种无能的教育，根本无法从根源上解决问题，它只会强化孩子的逆反心理。体罚的粗暴也造成了父母与孩子之间的隔膜。另外，体罚还容易造成孩子孤僻的性格，极易令其形成自卑、胆怯等不良心理品质。
苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“不用理智、温柔的良言善语，用皮带抽和打耳光，如同对雕塑对象不用雕刻家的精巧雕刀，而动用了生锈的斧头。”父母在教育孩子的过程中，有无数的夸奖，也会有必要的惩罚，但是，对孩子的惩罚必须建立在爱的基础之上，而不能动用盲目的惩罚方式。
如果孩子长期处于遭受体罚的压力中，他就会心生反抗情绪，无论父母说什么，孩子都不会顺着你的意愿去做，反而处处与父母作对，这对于教育本身来说，毫无帮助。所以，父母应该摒弃体罚的观念，以爱心和耐心来引导孩子走出错误的泥潭，促进孩子身心健康发展。
小士贴
1.呵护孩子的自尊心
随着孩子年龄的增加，他们的一个重要的心理特征会越来越明显，那就是他们的自尊心越来越强。而父母的体罚很容易让孩子的自尊心受到严重的打击。有的孩子在长期的体罚之下，变得越来越“皮”，这其实就源于孩子自暴自弃的心理状态。因此，看着孩子一天天大了，父母需要做的就是呵护孩子的自尊心，即便面对孩子的错误，也要正确引导，千万不要采取体罚的方式。
2.多一点爱心，多一点耐心
孩子对这个世界充满好奇心，因而他们在成长的路上免不了会犯一些错误，父母要对孩子的犯错给予理解，并作好充分的心理准备。面对孩子的错误，父母要多一点爱心，多一点耐心，尊重孩子，理解孩子，赢得孩子的信任，与孩子做朋友。同时，让孩子意识到自己错误的原因与后果，给孩子一个重新改正的机会。这样，孩子一旦认识到自己的错误，就会接受父母的批评和帮助，也会体会到父母的爱。
3.冷静处理孩子的无心之过
大多数时候，孩子犯错是无心的，在孩子的思想里，他不觉得自己错在哪里。这时候，父母不应该随便发火，而应明确地告诉孩子，这样做是不对的，引导孩子正确的行为，不仅让孩子受到表面的“批评”，也让孩子体会到父母内心的“爱”。时间长了，孩子就会明白，在自己不知道该怎么去做的时候，最好是向父母请教，这样就减少了犯错的机会。
4.坚持“事不过三”的惩罚原则
父母在教育孩子的过程中，惩罚是必不可少的一种方式，但它和体罚是完全不同的。如果孩子做了错误的事情，父母可以采用“事不过三”的惩罚原则。当孩子第一次犯错时，父母应温和地告诉他，让孩子明白自己错在哪里，所引起的严重后果是什么；第二次犯错，父母应该严厉地批评，再一次警告，耐心教导；第三次再犯错，就应该让孩子受到相应的惩罚了，并且要说到做到，不让孩子存在侥幸心理。这样会让孩子知道，同一个错误不能犯两次，从而让孩子养成主动认错、自我反省的习惯。