允许孩子给父母提意见
在孩子面前，父母不应太过专制，不允许孩子提意见；相反，父母应该欢迎孩子向自己提出意见，无论意见中肯与否，父母都要认真考虑，尽量给孩子最满意的答复。一直以来，亲子关系之间的代沟就是因为缺乏沟通而产生的。孩子在小时候，心里有什么事情总会向父母诉说，父母也可以及时了解孩子的想法，亲子之间的沟通是非常融洽的。不过，随着孩子年龄的增长，孩子很容易向父母封闭自己的心灵，有什么话也不说，作什么决定也不与父母商量。眼见这样的情况，父母越来越担心，担心再也无法与孩子进行融洽的沟通。为此，当父母在对孩子进行批评时，需要耐心听取孩子的意见。
晚上吃饭的时候，妈妈突然问道：“孩子，你是不是报名参加了年级的书法大赛？”孩子放下碗筷，说道：“其实，也不是我故意瞒着你们的，而是你们总是这样不准那样不准，而且，一唠叨就是几个小时，我听腻了，我不告诉你们的原因就是不想听你们那些乱七八糟的意见，你们不知道，自然不会说我什么了。”爸爸笑了：“哟，还给我们提意见了？爸妈经常唠叨是不太对，但很多时候也是为你好，你还是要听进去的。”孩子回答说：“是啊，你不常说我们家是民主的家庭吗，我当然可以给你们提意见了，妈妈啊，什么都好，就是喜欢唠叨；爸爸呢，什么都好，就是总喜欢教训人，你可以像朋友一样跟我说话，这样的话，我和你们什么代沟都消除了。”
爸妈被孩子当桌提意见，脸上有点挂不住，但还是接受了。爸爸笑着说：“这才是嘛，你提的那些意见，我和你妈妈都接受，我们会注意这个问题的，但是爸妈给你说的那些，也希望你记在心里。以后有什么对我和你妈妈不满意的，你都可以说出来，咱们是宰相肚里能撑船，你有什么话尽管说。”“真的吗？”孩子问，这会儿，爸爸妈妈都点点头。
心理学家安格利卡法斯博士认为：“隔代人之间的争辩，对于下一代来说，是走上成人之路的重要一步。”允许孩子适当争辩，是帮助孩子摆脱无方向状态的一个途径，可以使他们知道自己的能力和界限在何处。同时，争执可以让孩子变得自信和独立，在对抗中，他们感觉自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。争执也表示孩子正在走自己的路，他们注意到，父母并非总是正确的。
孩子的争辩和意见为父母提供了一面镜子。父母通过听取孩子的意见，可以检验自己的教育方法是否得当、说法是否在理。明智的父母不会把自己的意志简单地强加在孩子身上，而是为孩子创造一个宽松、平等的交流氛围。而在与孩子争辩的过程中，父母应循循善诱、以理服人，不要简单地把孩子的争辩看作对自己的不敬。
小士贴
1.做孩子的朋友
孩子随着年龄的增长，心中会有一些莫名的烦恼，这些烦恼无处诉说。这时父母要做孩子的朋友，愿意与孩子分担你在成长期的烦恼与快乐。当然，朋友之间是可以互相提意见的，如果孩子认为父母在某些方面做得不恰当、让自己不舒服，父母要鼓励孩子坦白地告诉自己，让父母能够明白他心中所想，进而达到和谐沟通的目的。
2.倾听孩子的心声
通过与孩子的交流，父母发现原来孩子不喜欢妈妈唠叨，不喜欢父母总以教训的口吻跟他说话。但仅仅是这些吗？父母应该听到孩子更多的心声：父母是否给压力太大？父母是否管得太多？关于这些问题，父母都应知道在孩子心里究竟是怎么想的。
3.制订一定的规则
当然，孩子争辩是应该遵循规则的，也就是说，不允许他胡搅蛮缠、随心所欲，而是要在讲道理的基础上进行争辩。假如孩子违反了争辩的规则，父母自然应该加以制止。当然，父母是规则的制订者，因此在制订规则时要从实际出发，合乎孩子的情况，合乎一般的道理，否则，这样的争辩就是不合理的。
4.给孩子说话的权利
对于许多父母而言，给孩子说话的权利并不能轻易做到。父母在教育子女的时候，往往是只能我说你听，哪里容得孩子争辩？所以，在给孩子争辩的权利时，需要父母克服自以为是、唯我是从、只准说是、不准说“不”的单向说教思维定式，而采取尊重孩子、鼓励争辩、勇于认错、善于双方交流的思维方式。
5.事后反思
假如孩子因叛逆思维而毫无理由地争辩，父母事后可以反思，想想到底是自己没有尊重孩子的意愿，还是孩子确实是在胡搅蛮缠。假如是前者，那父母需要反思自己，是否真的尊重了孩子；假如是后者，那父母可以仔细观察孩子做出这样行为背后的真实心理，了解之后予以相应的教育。