面对孩子的厌学情绪，父母的教育方式正确吗

面对孩子的厌学情绪，父母的教育方式正确吗

有的父母渐渐发现，自家的孩子不知道从什么时候开始，就好像变了一个人似的，再也不像以前那样，回家就乖乖地写作业、温习功课了。他们回家的第一件事情就是把书包一扔，然后开始看电视、玩电脑……平时，如果父母问起孩子的学习情况，或者在无意中说起“成绩”“考试”“补习班”等字眼，孩子就会垂头丧气，不断地抱怨。

孩子为什么会发生这样的改变？为什么会产生厌学的情绪呢？这些都是父母培养孩子情商的过程中，不得不面对的问题。

在老师和父母眼中，8岁的小维一直是一个不爱学习的孩子。然而，在一次推理测验中，小维却得到了全校的最高分。这样的成绩在同龄人中十分罕见，简直可以算是“天才”了。

事实上，小维的父母早就带他去做了智商测试，测试的结果表明，小维的智商比同龄的孩子要高出很多。可就是这样一个高智商的孩子，却一点儿也不爱学习，只要一提到学习，心里就烦躁。只要不学习，让他做什么都可以。

从外表上来看，小维确实是一个很听话的孩子。只有了解小维的人才知道，他是一个既不爱学习，又十分贪玩的孩子。

小维的妈妈是一所中学的教师，按理说，她应该懂得如何处理孩子在学习中遇到的任何问题。可是，当她谈到小维的学习时，立即表现得一脸的无奈。有很多次，妈妈都想辞掉自己的工作，一心一意地照顾小维。

面对小维的厌学情绪，妈妈已经感到无能为力了，她实在搞不清楚，这么聪明的一个孩子，为什么就是不爱学习呢？

一般情况下，孩子产生厌学情绪主要有以下几种原因：

1.父母对孩子的期望过高

有的父母总是喜欢“望子成龙，望女成凤”，殊不知，这样的期望只会给孩子的心理造成巨大的压力。孩子在这种压力之下，会不自觉地把学习当成一种苦差事，久而久之便产生了厌学情绪。

2.父母“陪读”，让孩子失去独立成功的快乐

还有一些父母喜欢做孩子的“陪读”，当孩子学习或者做功课的时候，父母总是不断地督促、提醒。父母也许只是希望自己的孩子在学习上更进一步，可是这种“陪读”却会使孩子产生厌烦情绪，逐渐失去学习的自觉性，更难以让孩子体验到独自解决问题的快乐。

3.孩子的学习目的不正确

如果孩子的学习目的不正确，也会让孩子产生厌学情绪。比如有的孩子只注重父母及他人对自己的评价，对知识本身却没什么兴趣，这样自然不能体会到学习的快乐。还有一些父母喜欢对孩子说，“你现在不好好学习，以后肯定找不到好的工作”，这样说只会让孩子将“找工作”当成学习的目的，而不是将获得知识作为学习的目的。

4.孩子的学习方法不对

有的孩子在学习的时候不用功，或者学习的方法不正确，对于新旧知识不能很好地联系起来，无法在学习中分清主次关系，也无法将学到的知识运用到现实当中。这样，孩子面对日益繁重的学习，自然会感到力不从心，从而产生厌学的情绪。

那么，面对孩子的厌学情绪，父母应该采取怎样的教育方法呢？

1.降低对孩子的期望值

面对孩子的厌学情绪，父母应该适当降低自己的期望值，对于孩子的学习不要急于求成，而应该看到孩子的点滴进步，并且给孩子恰当的肯定和鼓励。这样一来，孩子会逐渐提高知识的掌握程度，将落下的功课都补回来，孩子在学业上也会表现得更加自信。良好的习惯、对学业的自信以及父母的肯定，都是孩子重新找到学习乐趣的动力。

2.让孩子体验到成功的快乐

有时候，孩子会很在意别人的评价，会按照别人的评价去认识自己。如果一个孩子总是被称为“笨蛋、蠢材”，也没有体验过成功的快乐，那么他就不会自己去努力了。对于一个学习成绩不好的孩子，父母应该引导孩子从学习态度、意志力等方面寻找原因。看到孩子在学习上的点滴进步，及时加以鼓励，让孩子体验到成功的快乐。

3.鼓励孩子自我激励

如果父母想要及早改变孩子的厌学情绪，那么最好能够鼓励孩子学会自我激励、自我鞭策。父母可以引导孩子制定学习的计划和目标，然后时常对自己进行自我暗示，说一些激励自己的话，比如“我一定能行！我不会比别人差！我要取得好成绩！”等。

4.指导孩子掌握学习方法

父母不能够做孩子的陪读，但是父母可以对孩子的学习进行一些相应的辅导，尤其是在学习方法方面，父母可以教给孩子一些获取知识的方法，比如教孩子学会使用工具书，有问题要及时请教老师，等等。

总之，父母想要改变孩子的厌学情绪，让孩子变得热情好学，那么就应该对孩子循循善诱，进行耐心地引导。