馆藏建设概念的发展

我国早期的馆藏建设称之为“采访”，意指“采而有之，访而求之”，反映了当时科学技术尚不甚发达，文献出版量较少，图书馆要收集起相当数量的馆藏有一定的难度。第二次世界大战后，国际上的科学技术发展很快，文献出版量也随之日益增长，这一方面为馆藏建设提供了机遇，另一方面也带来了一些新的课题，集中反映为任何图书馆都不大可能对所有出版物全订全收，应有尽有。因此，我国图书馆界在20世纪60年代，改变了“采访”概念，常用“藏书组织”“藏书补充”或“藏书发展”来表示这项工作。同时，国际上也产生了“零增长”理论，对图书馆馆藏建设产生了很大影响。20世纪70年代，随着科学技术的迅猛发展，文献出版量激增，被人们惊呼为“知识爆炸”。在这一背景下，国外有些图书馆提出了“馆藏建设”概念，我国图书馆界很快接受了这一观点，并不断丰富了其内涵，系统地提出一整套具体内容和要求，主要包括藏书的规划和计划、文献选择与收集、馆藏复选与剔除、藏书评价、馆际协调共享等5项主要内容。