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前　言

第一章　英语自主学习与英语 自主学习能力概述

第一节　英语自主学习与英语 自主学习能力的概念

一、自主学习

二、学习能力

三、英语自主学习

四、英语自主学习能力

第二节　英语自主学习的特征

一、从教师的角度来看

二、从学生的角度来看

第三节　英语自主学习的理论基础

一、哲学基础

二、心理学基础

三、教育学基础

第四节　影响英语自主学习能力的因素

一、内在因素

二、外在因素

第二章　自主学习能力培养视域下的 大学英语教学策略研究

第一节　大学英语自主学习教学策略概述

一、教学策略概述

二、大学英语自主学习教学策略

第二节　大学英语自主学习教学策略的理论基础

一、选择教学策略的理论依据

二、信息技术对大学英语教学的影响

第三节　大学英语自主学习教学策略的应用

一、大学英语自主学习教学准备策略

二、大学英语自主学习教学实施策略

第三章　自主学习能力培养视域下的 大学英语教学模式研究

第一节　大学英语自主学习教学模式 与传统教学模式的比较

第二节　大学英语自主学习教学模式的类型

一、翻转课堂模式

二、微课

三、慕课

第三节　大学英语自主学习教学模式的构建

一、构建大学英语自主学习教学模式的原则

二、在建构主义视角下构建大学英语自主学习教学模式

第四章　自主学习能力培养视域下的 大学英语评价体系研究

第一节　大学英语自主学习评价的内涵

第二节　大学英语自主学习评价的方法

一、把大学英语自主学习视为能力倾向的评价方法

二、把大学英语自主学习作为一种学习过程的评价方法

第三节　大学英语自主学习评价体系的构建

一、大学英语自主学习评价体系的内容

二、大学英语自主学习评价体系的构建原则

三、大学英语自主学习评价体系的构建措施

参考文献

后　记