县级融媒体建设的几大误区
在2018年8月召开的全国宣传思想工作会议上，习近平总书记明确提出，要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众。这为县级融媒体中心的建设指明了方向，也明确了目标。当年9月，中宣部在浙江省长兴县召开县级融媒体中心建设现场推进会，明确要求县级融媒体中心建设2020年底基本实现在全国的全覆盖。两年来，县级融媒体中心建设在全国各地有条不紊地推进，也取得了令人瞩目的成效，可以说是遍地开花，各有千秋。不过，值得思考的是，在以县级报刊、广播电视等传统媒体为主体的融合进程中，在观念、机构、人才、内容、技术、渠道等方面往往容易走入误区、踩到雷区。
（一）误区一：新媒体就是融媒体
什么是融媒体？学界还没有准确的定义。但是认为融媒体就是新媒体的工作，这是一种误区。媒体融合发展的目的之一是新闻资源的最优配置，在舆论传播还是媒介运营中要形成“1+1＞2”的效应。但是，目前不少地方所谓的“融媒体”主要是依靠行政力量建成，只是不同部门、机构的合署办公，在传统媒体的基础上加一个“新媒体”部门，一切融合工作交给新媒体部门就万事大吉了。传统媒体和新媒体两张皮，传统广播电视媒体为了融合而融合，形式大于内容，电视依然是那个电视，报刊还是那个报刊，新媒体就是那个新媒体，互不相关，各自为战。这种融合形成一种“1+1=2”的物理堆砌，难以产生“1+1＞2”的化学效应，甚至还有可能造成“1+1＜2”的相互掣肘，影响各个机构原本的正常运转。依靠指令发生的融通合作行为，消极被动，效率低下，各机构之间的积极性也得不到发挥，难以形成“你中有我、我中有你、我就是你、你就是我”的深度融合。
（二）误区二：小编包揽就是融媒体
人才是媒体融合的关键。来源于“新媒体就是融媒体”这样的“雷区”，很多县级融媒体认为新媒体小编包揽融的工作即可，这是大大的误区。县级融媒体中心建设对人才队伍的要求不断提高，但很多媒体还依然采用旧有的体制和机制，缺乏有效的人才选拔和考核机制，没有将传统媒体记者的优势转化为新媒体编辑的优势，导致传统媒体记者众多，新媒体人才严重不足，难以满足媒体融合的需求。记者还是那个记者，摄像还是那个摄像，只有小编必须是“万能”的。人才的严重不足，逼迫新媒体小编通过自学，几近“全能”，要能采会写、能编会剪、上能策划、下能P图，简直逆天了。举个例子，拍一条同样的新闻，报刊、电视、新媒体各去一路人马，汇聚一地，电视3人做了一条新闻，报刊1人写了1条报道，新媒体1人做了4个产品（2条微信文章、1个动图、1个短视频）。(https://www.daowen.com)
（三）误区三：多端发布就是融媒体
人才的问题直接带来了内容生产问题，认为在多端发布就是融媒体，这也是一大误区。融媒体对内容生产的要求是“线索汇聚、一体策划、一次采集、多元生成、多端发布”，众所周知，这指的是通过统一的策划部署，即便是同一个内容、同一个主题，在不同媒介端也必须生成不同形式的内容产品，但目前多数融媒体做到的只是同一个内容在电视、网站、微信、微博、APP等不同媒介端的相同发布，产品同质化严重，不能结合各平台的特点创作出更符合平台传播特点和规律的不同作品。例如，不少县级电视台总是把《××新闻》的视频作为微信公众号的头条进行每日发布，或者是把当天的新闻内容一条一条地“复制粘贴”进行发布。这种“多端发布”将耗费人力物力资源生产的内容做到了“一次生成，多端发布”，但“1+N”融媒体跨屏交互的传播还不够深入，还没有真正实现所有内容产品的“一体策划”和“多元生成”。
（四）误区四：建个大屏就是融媒体
不少县级融媒体的普遍现象就是，要有一个“大屏”，还要有一个面积很大的“中央办公区”。对于处在最基层的主流媒体而言，不论是内部还是外部，在技术布局上依然是很薄弱，存在技术人员、技术资金及技术创新观念等方面的弱势，一些低层次的技术问题以及产品性能不稳定，打不开、用不了等低级问题时常出现。就拿建设县级融媒体中心来说，大多数的还只能依靠第三方技术公司，以此来购买“大屏”，设计“中央办公区”，在技术上完全依靠他人，完全是“拿来主义”。甚至融媒体中心建立起来了，连自己都搞不清楚什么是融媒体、融媒体如何运转、如何使用、未来如何发展。技术上的弱点，也往往造成“花架子”融媒体中心，只能看，不能用，花费了财政大量的资金，却没有起到作用，造成资金、人力、物力的浪费。
融媒体指挥大屏原本应是融媒体高度智能化、自动化、数据化的体现，为采编队伍服务，为融媒体工作服务。不少融媒体指挥大屏却只满足参观和展示的需要，而没有建立实用的融媒体采制、产品分发、数据集成平台。例如，不少县级电视台斥“巨资”建设了指挥大屏，并将人员全部集中在大屏前办公，却从不会抬头看一眼大屏。曝光、微拍、民生速递等涉及百姓诉求的信息发布后，有关部门进行处理和反馈不足，没有一个本地化的平台可以综合处理和汇聚这些信息数据，这有赖于数据中心、智慧城市的建设。