猜猜他是谁

他身材瘦小，皮肤黝黑，像一个“黑袍战士”。不过，他可是个深藏不露的体育高手。

开篇直奔主题，点明“他”是深藏不露的体育高手。这个高手有多厉害？

那一次，学校举办体育艺术节。到了“运金豆”比赛这个环节，哨声响起，各班的运动员都奋力向前冲，只有我们班的运动员慢慢地回过神，缓缓地向前跑去，再慢悠悠地用勺子捞起一个球，不紧不慢地走回来。

简要叙述前因，为后文“他”的表现进行铺垫。

唉，就这速度，我们班稳拿倒数第一！“快，快点儿，快点儿呀！”有的同学在后面喊，他们比运动员还着急，恨不得自己冲上赛场，与对手大战三百回合。有的同学在和旁边的人窃窃私语，好像在讨论比赛的方法。还有的同学依然在撕心裂肺地喊着“加油”。

“恨不得”写出了同学们的着急。对现场同学们不同反应的描写，烘托出当时紧张的气氛。(https://www.daowen.com)

就在这时，他出现了！只见他以三个完美的“飞天步”，一下子冲到装金豆的盆子前，来一个“飞秒扫堂腿”，再来一个“空中大跨越”。很快，他就到达了终点，把勺子里的球安全放到空盆里，简直就是神速！同学们看得目瞪口呆。赛场上响起了一片欢呼声：“加油！加油！”他的精彩表现感染了我们班的其他运动员。他们士气大振，纷纷效仿。奇迹出现了，我们班从倒数第一完美逆袭为正数第一！我们欢呼着跳起来，再回头看他，好像啥事都没有发生一样，淡定的脸上仿佛刻着“低调”两个大字。

“一下子”“来一个”“再来一个”三个连贯的词，写出了“他”的动作迅速，不愧是体育高手！

你猜出他是谁了吗？

名师点评

作文开头给读者提供了一条线索——体育高手，体育好是这位同学的特点。随后，小作者又举出“运金豆”比赛的典型事例。作文以疑问句结尾，引发读者的好奇心，让人真想知道他是谁。