书法老师真有趣

书法 老师真有趣

开门见山，照应题目，点出人物特点。书法老师到底是怎样一位有趣的老师呢？一起期待吧。

我们的书法老师姓朱，是个很有趣的老师。

朱老师头顶上的头发稀少。第一次见到他时，同学们窃窃私语：“这位老师的头发有点儿……”“哈哈，这位老师长得有些好笑！”朱老师听到后并没有生气，反而很爽朗地笑着说：“我姓朱，你们可以叫我朱老师。”哈哈，我们都喜欢上了他。

朱老师讲课很有趣。瞧，他迅速在黑板上写了两个很好看的字：“神”和“禮”。“大家仔细观察，这两个字虽然都是左右结构，但形态和风格是不是不一样啊？‘神’字很活泼。”他就摆出了一个猴哥的专属动作，“‘禮’却很粗壮。”他又摆出一个大力士的动作——胳膊举过头顶，微微弯曲，好像有很多肌肉。一个瘦弱的老师做出这个动作，怎么看怎么搞笑。同学们哄堂大笑后，却牢牢地记住了这两个字。接着朱老师给我们示范怎么拿笔、怎么蘸墨、怎么下笔。同学们眼睛直盯着黑板，不放过任何一个细节。

抓住朱老师的动作描写，表现老师在讲课时的有趣与幽默。通过典型事例能够更好地表现人物特点，你学会了吗？

我拿着毛笔，蘸了一点儿墨。呀，刚刚落笔，墨就洇开了。朱老师走过来说：“墨太多，就像一顶很大的帽子戴在很小的头上，不和谐了。”听了朱老师的话，我又轻轻去掉了一点儿墨，果然好了很多。

朱老师真是一位有趣的老师！

形象的比喻、恰当的指导，朱老师教书法的独家秘诀可真多！

名师点评

小作者抓住书法老师“有趣”的特点，对老师的语言、动作等进行描写，描述生动形象。而且朱老师教书法的绝招真多，夸张的动作、形象的比喻，这样有趣的老师怎能让人不喜欢呢？