围绕“玩”字习作，表达开心的心情
“叮咚——”听到门铃声，何老师赶忙开门迎接。
“是豆豆和乐乐呀。请进，请进！”何老师一边迎接两位同学，一边打趣地自言自语，“今天是哪阵风，把两位弟子吹来了？”
乐乐站在何老师的左边，豆豆站在右边，俩人隔着何老师小声嘀咕。
“你俩嘀咕啥呢？”何老师见两个小脑袋抵在一块儿，便问。
豆豆小声说：“何老师，我们作文不会写。”“是。”乐乐接着说，“这次要写自己玩的事情。”
“怎么这样的作文还不会写？”何老师的眼镜差点吓得跌掉，“你俩可是长于写作的同学啊。”
“只是我们不知道把玩的事情写成作文，该表达什么主题。”乐乐一语击中要害。(https://www.daowen.com)
何老师并没有直接回答，笑了笑说：“给我说说你们最喜欢玩什么，怎么玩的吧。”
一提到玩，豆豆和乐乐的话匣子一下子打开了。
“我先说……”豆豆抢了个先，津津有味地讲起来，“上次体育课上，我和球球掰手腕，我把全身的力气都用在手腕上，球球一上来就给我一个下马威，只见他眼睛瞪得大大的，就像两个乒乓球，紧绷着嘴唇，仿佛在说：‘我赢定了！’我也不甘示弱，一直坚持着。同学们一拥而上，有的给我加油，有的给球球鼓劲儿。我俩相持了大概五分钟，激动人心的时刻到了，我趁球球注意力不太集中，猛一使劲儿，扳倒了球球，终于赢了。教室里立刻沸腾起来。”
“我上次去人民公园坐过山车才好玩呢！”乐乐也激动地讲起来，“过山车刚启动的时候，我吓坏了，生怕过山车翻转的时候，我两脚悬空倒挂在轨道上，从弯弯曲曲的轨道上掉下来。还有万一轨道断了，我会不会被甩出去？想到这儿，我毛骨悚然，赶忙闭上眼睛。不过还好，我鼓足勇气对自己说我是男子汉，最后没有出意外，感觉很刺激。”
“说得好极了！”何老师拍拍豆豆和乐乐的肩膀，“你们把刚才说的‘玩’的过程写好，快乐和开心就表达出来了，这篇习作就成功了。”
豆豆和乐乐击掌庆祝，俩人开心地说：“没想到这篇习作并不难。”
“回到家快点把这篇习作写出来，跟大家分享你们的快乐。”何老师开心地说。