放风筝，真有趣

今天是星期天，湿地公园里人头攒动，来这里游玩的人真不少！在公园的一角，有很多放风筝的人，瞧，天空中飘荡着各式各样的风筝：有的像龙，有的像金鱼，有的像动画片里的机器人，有的像几何图形，还有的风筝的样子我从来没见过，说也说不出来，真是千奇百怪、姿态万千……

给放风筝创设了一个背景。“有的……有的……有的……”句式写出了风筝之多。

三个小伙伴刚从小摊上买了两个风筝，一个是“小燕子”，一个是“花蝴蝶”。“小燕子”的翅膀上有红、黄、蓝、绿、青、白、紫七种颜色的花纹，绚丽多彩，好看极了！一个男孩拿着“小燕子”风筝，向着逆风方向跑，另一个男孩拿着线轴向前跑，旁边一个女孩也跟着欢跳起来，拿风筝的男孩把风筝抛向空中。风筝慢慢悠悠地在空中飞呀飞。小女孩看风筝越飞越高，那神情得意极了。她开心地看着两个男孩，好像在说：“一会儿也帮我把‘花蝴蝶’放上天空，让‘花蝴蝶’跟‘小燕子’比比美！”这时，几只小鸟从远处飞过来，叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎“小燕子”。

这时，天上的风筝已经多得数也数不清了，这真是欢乐的一天。(https://www.daowen.com)

小伙伴们放风筝的场景多么有趣、多么欢乐，连小鸟也来凑热闹了。

名师点评

小作者仔细观察图画之后，展开想象，按照从上到下的顺序，先寥寥几笔描绘天空中各式各样的风筝，烘托出热闹的场面。接着写了近处的三个小伙伴，细致刻画了他们的动作、神情和心理活动。生动细致的描写把一幅放风筝图画写活了。