放风筝

星期天，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我约上小杰和小兰一起到公园里放风筝。

总写画面，交代时间、人物、地点和事件。

公园的上空已经飞起各种各样的风筝：摇着扇子一样的尾巴的“金鱼”、睁着大眼睛的“蜈蚣”、五彩斑斓的“凤凰”……天空成了风筝的游乐场，它们自由自在地飞翔，真快乐呀！

想象丰富，形象地写出天空中风筝的多种多样。

放风筝的快乐洋溢在字里行间。读到这里，相信小读者们也都迫不及待地想去体验这放风筝的快乐了吧！(https://www.daowen.com)

远处，有一对父母带着孩子正放风筝。瞧，那个孩子把三角形的风筝放上了天空，他的爸爸妈妈一边看着风筝，一边夸赞他：“你真厉害，风筝飞得真高！”看着看着，小杰忍不住叫道：“快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把“燕子”风筝高高地举过头顶。我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑去。小杰紧紧地跟在我后面。跑了一会儿，他把风筝往天上一抛，风筝就摇摇晃晃地飞起来了。我随着风的大小一会儿放线，一会儿收线。“燕子”风筝飞上了蔚蓝的天空，好像在和“老鹰”风筝比谁飞得高呢！拿着“蝴蝶”风筝的小兰看得津津有味，不停地叫好。

我拉着风筝线跑呀跑，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊！

名师点评

天上，是风筝的游乐场，“金鱼”“蜈蚣”“凤凰”……各式各样的风筝满天飞；地上，是孩子们的乐园，“我”和小杰合作，一人拉线，一人举着风筝，使“燕子”风筝成功地飞上了天！放风筝，真快乐，大家一起放风筝吧！