案例分析
公函
武汉大学：
首先，我们以河北省水利学校的名义，向贵校致以亲切的问候。我们以崇敬和迫切的心情，冒昧地请求贵校帮助解决我校当前面临的一个难题。
事情是这样的：最近，我们经与武汉水运学院磋商，决定派4位老师到该院进修学习。只因该院教师宿舍还未修盖完毕，本院教师的住房和学生的宿舍及教室破旧拥挤，我校几位进修教师的住宿问题，虽几经协商，仍得不到解决。然而举国上下，齐头并进，培养人才，时不我待，我校几位教师出省进修学习机会难得，时间紧迫，任务繁重，要使他们有效地学习，则住宿问题是亟待解决的。
为此，我们在进退维谷的情况下，情急生智，深晓贵校府高庭阔、物实人齐，且具有宽大为怀、救人之危的美德，于是，我们抱着一线希望，与贵校商洽，能否为我校进修教师的住宿问题提供方便条件。但不知贵校是否有其他困难，如有另外的要求和条件，我校则尽力相助。若贵校对于住宿一事能够解决，我校进修教师在住宿期间可为贵校教学事务做些义务工作，如辅导和批改作业等，这样可以从中相得益彰。我们以校方的名义向贵校表示深深的感谢。
1.标题不规范。作为正式的公文，应该采用公文标题的常规格式，只用“公函”二字做标题，显然不合要求。
2.语言不得体、不准确。一是没有公文语言的严谨性与简洁性，有些话近乎口语，如“事情是这样的”“希望尽快得到贵校的答复”等。二是有些语言分寸失当，有献媚之嫌，如“深晓贵校府高庭阔、物实人齐，且具有宽大为怀、救人之危的美德”。三是用词不当，如“宽大为怀”“救人之危”“相得益彰”，还有“我们以校方的名义”等。
3.请求近乎无理。发函单位为解决自己进修教师的住宿问题，竟要求与此事无关的第三方帮助解决困难，这要求近乎无理。合作要在互利互惠的前提下才能得以实现，请求帮助也要在合情合理的情况下才能提出。
以上区区小事，不值得惊搅贵校，实为无奈，望谅解。并希望尽快得到贵校的答复。
此致。敬礼！
4.结语不规范。此函用一般书信的祝颂语做结语，削减了公文的特色，有些不伦不类。
河北省水利学校（公章）
2015年1月12日
5.落款位置不对。落款应该放在正文结束后的右下角。