尾 章 生活之树常青
生活之树常青
追随着一群小好汉的脚步，我从寒冬走到了暖春。
三月的冀南大地，已是麦绿柳翠，春意浓浓。清晨，推开窗子，紫燕的呢喃，喜鹊的吱喳，斑鸠的低吟，便一起涌来，汇成了春之声圆舞曲。
此刻，我眼前浮现的，还是那群小好汉青春欢畅的身影；我耳边响起的，更是他们为建设伟大祖国而奋进的脚步声。
生活之树常青，新旅硕果累累。
从1935年到1952年，新旅从十五人发展到了六百多人。这不仅是量的增加，更有质的飞跃。在社会这个大课堂里经过学习和锻炼，新旅的小好汉们学有所成，学有所长。他们中间人才济济，似绿树花朵，灿灿灼灼；如枝头硕果，沉沉实实。
在战火纷飞的年代，他们为抗日战争、解放战争奉献了青春年华和聪明才智。在五星红旗高高飘扬的大地上，当年的那群小好汉，已经成为建设新中国的生力军。
1949年10月1日，新旅团员林铭纲、秦守文、左义华、姚锡华，荣幸地参加了开国大典，亲眼见证了第一面五星红旗在天安门广场上高高升起！
在新中国成立十周年的献礼活动中，上海歌剧院正式推出大型舞剧《小刀会》。该剧由张拓、李群编导，李仲林、舒巧主演。党的八届七中全会在上海举行期间，党和国家领导人观看了《小刀会》专场演出。毛泽东主席对李仲林的表演颇为赞赏，在自己的照片后面题字“送仲林同志 毛泽东”，赠予留念。
1956年，范政调任中共长春市委宣传部部长，那年他才31岁。后来，尽管受到政治风波冲击，但他仍然坚持革命理想与信念，用那支在新旅锻炼出来的“笔”，撰写了话剧《生龙活虎》，改编了《列宁的故事》和话剧《吉鸿昌》。郭沫若曾为他亲笔题诗：“一曲洪波越海山，旅行小友忆新安。东风吹送人忘老，远望长春为破颜。”
1962年，张拓率先在上海舞台上导演了意大利歌剧《蝴蝶夫人》，对外国歌剧进行了适合中国观众欣赏口味的艺术处理，连演十多场，场场爆满，创造了票房纪录。
1964年，李群参与大型音乐舞蹈史诗《东方红》的舞蹈编导工作，并承担第一场“苦难的年代”的创作工作。在年过半百之后，她还联合其他艺术家，南下西双版纳丛林体验生活，完成了大型神话舞剧《大禹的传说》，为英雄大禹高唱了一曲感天动地的赞歌。
王树元担任编剧的《天门岛》《夺印》《雷锋之歌》名噪一时，尤其是现代革命京剧《杜鹃山》曾经家喻户晓，至今令人记忆犹新。1976年以后，王树元又创作出歌剧《大野芳菲》，歌颂了中国知识分子热爱祖国、追求艺术的精神。
改革开放以后，舒巧、李仲林创作的《奔月》，李仲林与人合作的《凤鸣岐山》《木兰飘香》，张拓导演的《美丽的海伦》《深宫欲海》《仰天长啸》等，都广受赞誉。舒巧、李仲林、李群、张拓他们像当年在新旅时那样，依然具有强烈的使命感，为生活而歌，为祖国而舞，孜孜不倦，推陈出新。
在浙江美术学院（今中国美术学院），有三位新旅团员。肖峰，二十世纪五十年代中期被派往苏联列宁格勒列宾美术学院留学深造，学成归国后担任浙江美术学院院长；王德威，新旅的天才小画家，后担任浙江美术学院副院长；王德威的夫人郭立范，也在浙江美院工艺美术系工作。他们并肩携手，为祖国艺术和文化事业的发展奋斗不止。
聂大朋（聂志孔），是当年新旅的小作家之一。他从解放军总政文化部副部长岗位上离休之后，参与编辑了《红旗飘飘——纪念新安旅行团成立五十周年专辑》和《足迹五万里》，还撰写了三十余万字的《新安旅行团的故事》。后来，他又克服重重困难，创办了儿童刊物《孩子天地》，受到孩子们的欢迎。
“以文艺为武器”的新安旅行团，不仅培育了众多文学家、艺术家，也培育出了重量级科学家：
钱凌白，当年留苏回来，在边远的荒岛投入核潜艇总体方案设计工作。在年近花甲时，又担任了国防科委核潜艇总体设计室主任之职。1988年9月，我国向全世界宣告：在预定海域成功地试验了中国核潜艇水下发射运载火箭。其中，就有钱凌白的汗水和贡献。
王德乾（王心），在新旅时是一位出色的舞蹈演员，同时也非常喜欢自然科学，矢志不渝地要去摘取理工科学的“金苹果”。经过他一再要求，注重发展个性、培养特长的新旅，同意他离团补习科学文化知识。这个仅念过四年小学的新旅团员，一步步走进了华北大学工学院，后又成了苏联列宁格勒学院的留学生。学成回国后，他担任了北京光学玻璃厂的工程师一职。后来，王德乾成为我国第一颗人造卫星瞄准具的设计者。
……
新旅十七年的修学旅行征程，是对陶行知“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”思想鲜活而成功的实践。
在中国封建旧教育体系中，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”是莘莘学子的座右铭，科举及第成了读书的唯一目的。于是，人人都在读死书、死读书。
陶行知的“生活教育”理论，反对“读死书，死读书，读书死”，提倡“读活书，活读书，读书活”。他极力主张学生积极参加社会生活，积极参与社会实践，在实践中掌握知识、接受教育。
汪达之忠诚践行“生活教育”思想，突破旧学校的藩篱。在那个特殊的年代，他把教育事业与抗战救国结合起来，让小好汉们懂得了，国难当头，要学抗战之能，知抗战之理，为抗战服务。他带领新旅以全新姿态在民族解放的大学校里实现“教学做合一”，给“生活教育”理论以有力证明。
新旅的小好汉们，通过践行“生活教育”思想，拥抱了生活，感悟了生活，理解了生活，懂得了生活，在生活中获得了知识，增长了才能，健全了身心，为人生奠定了坚实的基础。
生活之树常青，新旅精神常新。
2016年11月30日，教育部、国家发展改革委等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，意在落实立德树人根本任务，促进书本知识和生活经验的深度融合，引导中小学生主动适应社会，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力。
这是新旅十七年修学旅行壮举的历史性回响！
这些年来，我国中小学教育存在一些弊端。其中，教育与生活脱节是一个非常严峻的问题。
在当今应试教育环境下，坐在教室受教育，建起围墙办学校，不关注教育与现实生活的联系，学生所受教育和自身生活逐渐疏离，乃至对生活世界逐渐淡漠，正是中小学教育面临的困境。
为此，社会上对“教育回归生活世界”的呼声越来越强烈。
新安旅行团“走进生活受教育，走向社会办学校”的“生活教育”实践，对当今我国的中小学教育具有重要的借鉴意义。
新旅实验“生活教育”的特点，就是把学习、生活和工作综合在一起，实行集体的自我教育、民主精神的培养，养成批评和自我批评的习惯，从而使学习成为兴趣。他们的学习是自发自动的学习，他们对工作有无限的热情，从工作中养成服务精神和责任心。
以新旅的“生活教育”为借鉴，我们的教育要走进社会、贴近生活，真正培养出德智体美劳全面发展的、具有创造力的人才。
为了培养具有创造力的人才，陶行知曾经提出了儿童教育的“六大解放”：解放儿童的头脑，使之能思；解放儿童的双手，使之能干；解放儿童的眼睛，使之能看；解放儿童的嘴，使之能讲；解放儿童的空间，使之能接触大自然和社会；解放儿童的时间，不逼迫赶考，使之能学习自己渴望的东西。
而当下教育中存在的“为应试而教，为应试而学”倾向的危害，就在于遏制了学生的个性和创造力。陶行知关于发现和认识儿童的创造力、解放儿童的创造力的思想，为匡纠当下“应试教育”的弊端，提供了宝贵借鉴。
时代需要具有创造力的人才，时代需要造就这类人才的学校，时代更需要具有这种情怀的教育工作者。
2021年，是中国共产党成立一百周年。
“孩子们在党史学习中感触很深，在参观新安旅行团历史纪念馆时，同学们发现，毛主席1946年曾给新安旅行团的团员们回过信，这让他们备受鼓舞，所以萌生了一个想法：给习近平总书记写一封信。”新安小学校长张大冬说。在信中，孩子们介绍了学校目前的情况，开展的党史学习教育，并向总书记汇报了学习党史的收获。
很快，新安小学的师生们便收到了总书记的回信。
淮安市新安小学五（8）中队的少先队员们：
你们好！收到你们的来信很高兴。你们学校是“新安旅行团”的母校，你们在信中表达了对学校红色历史的自豪之情，也说到了你们学习党史的收获。
当年，在党的关怀和领导下，“新安旅行团”不怕艰苦，足迹遍及大半个中国，以文艺为武器，唤起民众抗日救亡，宣传党的主张，展现了爱国奋进的精神风貌。希望你们结合自身成长实际学好党史，以英雄模范人物为榜样，从小坚定听党话、跟党走的决心，刻苦学习，树立理想，砥砺品格，增长本领，努力实现德智体美劳全面发展。
“六一”国际儿童节就要到了，我祝你们、祝全国小朋友们节日快乐！
习近平
2021年5月30日
收到总书记的回信，新安小学师生们深受鼓舞，五（8）中队的同学们更是满脸幸福。
新安小学五（8）中队，他们所在的班级原本就是一个非常优秀的“新旅班”。
2021年9月新学年伊始，他们特意定制了一面五（8）中队的少先队队旗，在全校师生的见证之下，郑重地交到了新一届五（8）中队手上。
“永远的五（8）中队”队旗交接仪式，已成为新安小学的一个新传统。而“敢为小先生、能做小主人、争当小好汉”也成了新安小学的“三小”育人体系。
时任五（8）中队辅导员的皮丽老师说：“在红色精神指引下，我真切感到了孩子们的成长，他们主动学习创造、自我约束、自主管理，积极参加劳动，更加关心他人、集体和社会。”
从八十六年前在古运河畔冒着蒙蒙细雨出发的十五人团队，到今天新安小学七十二个班级、四千多名学生，浓浓的家国情怀和坚定的使命担当，始终是坚定不变的崇高信仰。
历史和现实的距离如此接近，新老学子跨越了近一个世纪的时空，依旧血脉相连、心灵相通。
一个风和日丽的早晨，新安小学的校园里响起了《新安旅行团团歌》的昂扬旋律，“小好汉重走新旅路”实践活动激情开启——他们走向社会大课堂，磨炼意志，砥砺品格，增长本领，以实际行动传承“人小志气大，爱国走天下”的新旅精神。
来自新安小学不同年级的一群少先队员，身着统一队服，手执鲜红队旗，再一次走过古老的运河之畔，粼粼波光中倒映着他们的身影，习习微风里飘荡着他们的歌声。
跨世纪的阳光洒在同一条运河之上，历史永将铭记，未来充满希望……