尊重孩子的意见，提高他的自主意识
有些家长总是认为孩子年龄小，许多想法都是不切实际的，就应该听爸爸妈妈的，反正爸爸妈妈又不会害孩子。其实不然，孩子有了自主意识后，他们也有自己的意愿和想法，希望得到父母的尊重和认可。如果能得到家长的认可和肯定，他们的自主意识相应地会得到提高，反之孩子可能会变得没有主见。
一天，妈妈和昕昕去商场购物，昕昕看到一款绿色的蓬蓬裙，很是喜欢，就央求妈妈说：“妈妈，这条裙子很好看，我可以试试吗？”妈妈审视了一番，说：“这件粉色的连衣裙更适合你，出去玩或居家都很合适。蓬蓬裙穿的机会很少，而且穿一两次就不喜欢了。”听到妈妈这样说，昕昕只好放弃了。
妈妈和昕昕来到书店，昕昕看到她酷爱的侦探小说出续集了，想要妈妈买一套回家读。可是妈妈却说：“你现在要以学习为主，这些小说集留着以后再买吧！我看这些参考书不错，要多买两本回去给你做练习。”昕昕想做最后的请求：“妈妈，买一本小说买一本参考书，怎么样？”妈妈断然拒绝：“不行。”
最后，妈妈带昕昕来到鞋店，妈妈问昕昕：“你觉得这两款运动鞋哪款好看？”昕昕说：“都还行，听您的。”
显然，后来妈妈让昕昕做选择的时候，昕昕已经不想表达意见了。其实很多时候，家长如果能做到倾听孩子的想法、尊重孩子的意见，孩子的自主意识自然而然就建立起来了。
例如上述故事中，如果昕昕的妈妈在昕昕说喜欢绿色蓬蓬裙的时候，能说“你的审美很好，但是妈妈有一个不错的建议，你愿意听吗？”，当昕昕说想要买一本小说买一本参考书时，如果妈妈能考虑孩子的感受，满足孩子小小的要求，相信昕昕的自主意识不仅不会被打压，还会欣然地听取和接纳妈妈的意见。
在日常生活中，家长可以从以下方面培养孩子的自主意识：
1．给孩子话语权，做一个倾听者。在家庭里，不要总是父母说孩子做，家长要允许孩子畅所欲言地表达自己的想法，学会当孩子的倾听者。
2．对孩子想说的话表现出兴趣。孩子在表达自己的想法时，家长要耐心地倾听，表现出“我很在意你的想法”“喜欢听你的意见”的姿态，让孩子知道自己的想法得到了父母的重视，这样孩子更愿意表达自己。如果孩子说得很好，家长可以采纳，给予鼓励；如果孩子的想法不切实际，也不要急着打断孩子，等孩子说完再说出自己的建议，让孩子有自主判断的机会。
3．鼓励孩子提出不同的意见。很多时候，孩子总是习惯听从家长的意见，即便有不同的想法也很少表达。家长要给孩子创造机会，比如家长表达完意见后，可以问问孩子：“你有其他的想法吗？”“你有补充的意见吗？”家长要鼓励孩子大胆提出不同的思路和想法。也可以在遇到问题时，和孩子商量对策，问问孩子的想法。