孝是教育的根本与做人的基础
孝是中华民族的传统美德，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则。在中国传统文化中，“孝”这个字一直得到很高的重视，如《三字经》说：“孝于亲，所当执。”《弟子规》说：“首孝悌，次谨信。”儒家十三经中还有一部专门讲孝道的经——《孝经》……这充分说明了“孝”在传统文化中所占的重要地位。
对父母长辈尽孝，是人性善良最根本的体现，是为人子女的本分。父母对我们的爱最无私、最伟大，它是人伦底线。《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们从父母那里获得生命，应该知恩报恩、孝敬父母。满足父母的物质生活是最基本的要求，另外就是要让父母活得安心、开心，还要时刻记得给父母一个好脸色……
舜是上古时期的帝王，也是大孝的典范。每当他受到父亲、继母责骂时，第一个念头是：“一定是我哪里做得不好，才会让他们生气！”于是，他便仔细地践行自己的言行，想办法让父母欢喜。如果他的异母弟弟刁难他，他不仅能包容，反而认为是自己没有做出好榜样，才让弟弟的德行有所缺失。他还经常自责，为什么不能做到尽善尽美，得到父母的欢心？
尽管经历种种磨难，但大舜依旧不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟友爱。尧帝知道了舜的孝行后，就把女儿嫁给了他；经过多年观察和考验，把帝位传给了舜。舜登天子位后，仍然孝敬父母，友爱兄弟。舜的孝心孝行，终于感化了父母，还有弟弟。
孟子曾说：“舜何人也？予何人也？有为者，亦若是！”舜是谁？我又是谁？舜能够这样孝敬，我们也能。因为我们天性中都有一颗至善、至敬、至仁、至慈的心。假如我们能以大舜为榜样，尽到“孝亲顺亲”的本分，一定能缔造幸福美满的家庭。
《孝经》又云：“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。”人要在这个时代努力做一个品德高尚的人，建功立业，为社会国家做出贡献，从而获得好的名声，严格来讲，这个名声不是给自己的，而是为了彰显父母的德行和对他的良好教育，这就是孝道的圆满。
孔子曾说：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”意思是，孝是一切德行的根本，也是所有教化产生的根源，是一切教育的出发点，所有的教育都应该从教孩子学孝道开始。一个懂得孝道的孩子，他一定会好好学习、积极乐观地生活，以后也会有好的工作，有好的前程，更会有幸福美满的人生。那我们为什么不教孩子学孝呢？为什么不带头学孝呢？
孔子还说过：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”意思是，父母的身体健康，作为儿女的应该时刻挂念在心。但是根据一些数据显示，现实情况却不容乐观。针对北京某中学的一份抽样调查显示：有近50%的学生竟不知道父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。
有很多孩子不懂得孝敬父母、孝敬长辈，有些家庭甚至出现了“倒孝”现象，有人对此说：“孝子，孝子，孝敬儿子。”这不得不令人感到遗憾和心酸。很多孩子不会不记得自己的生日，在生日的那天大都会受到父母的祝福和礼物。但是，父母的生日孩子却很少记得。
之所以会这样，一方面是父母忽视了对孩子孝心的培养，另一方面也可能因为父母自己的孝心就不够，没有给孩子作出好的榜样，致使孩子认为不孝父母理所应当。
孝心，对于人来说既是一种责任，也是一种前进的动力。一个不会尽孝的人同样不会尽忠。中国有句俗话，“忠孝不能两全”，但请试想一下，一个连至亲的父母都不懂得孝敬的人，能对别人有真情吗？能为了集体的利益、国家发展而忘我工作吗？答案显而易见，一个不孝父母的人，不可能是一个勇于付出的人。
可见，是否懂得孝敬父母，不仅表示了一个人是否具备了做人的基本标准，也决定了一个人是否能拥有幸福的生活。因为，孝心是一切美德的基础，没有孝，其他美德就像空中楼阁。古语说，“百善孝为先”，就说明了这个道理。
只有懂得孝敬父母的人，才能算是一个完整的人。父母把我们带到这个世界，已经足够伟大。所以，要孝敬父母，给孩子也做一个好榜样。