二、服务队特色

二、服务队特色

(一)制定专用教学方式

我们以人文学院心理系和法学系志愿者为主,充分发挥专业特色,根据老年人心理制定相应的教学方法,并运用良好的口才与思维逻辑进行讲解。

(二)制作辅助教学小贴士

同时我们整合了多方资源,与艺术设计学院的艺术设计班级进行合作,由艺术设计学院的同学设计并制作辅助“夕阳再晨”教学的小贴士,总结概括讲师授课的要点,同样我们也接受了多批来自其他院系的志愿者报名,吸收了全校热情的志愿者。在招募志愿者的过程中,很多团支部集体报名。我们与团支部达成协议,他们以团支部持续开展志愿服务,不仅便于志愿者的管理,更有利于保证持续有效地开展志愿服务。

(三)趣味游戏

趣味游戏增进老少感情。在暖场活动中,服务队成员坐在学院中间,带领着大家一起进行了名为“健康操”的团辅游戏。大家按照自己的座位围成两个半圆,转过身去,将双手搭在前一个人的肩膀上,听指令做出相应的动作,给前一个人揉一揉肩,捶一捶背。然后调转方向,再次按照指令重复上述动作。在这样的过程中,大家能够一下子就放松下来,并集中注意力投入到接下来的课程学习之中。听到学员们笑声不断,并且还感谢给自己揉肩捶背的人,本来因为实践而紧张的心情,一下子便放松下来。(https://www.daowen.com)

(四)普法短剧

普法短剧防止电信诈骗。由法学专业的同学们带来QQ防止电信诈骗的小短剧,除了普及了一些有关支付宝转账等相关内容的知识以外,还讲解了许多其他与我们生活密切相关的一些法律知识,并鼓励大家要积极勇敢地使用正当合理的法律手段来维护自己的权益。

(五)互动答题

互动答题升华学习成果。服务队精心整理了科技有关的问答题,题目涉及的不仅有往期课程上教授过的一些有关手机和电脑使用的知识,同时为了增加活动的趣味性,实践团也精心设计了一些生活类的题目,如“以下哪种食物可以降低血压”等。此外,还为学员们准备了北林的特色书签,绿色植物和手绢等作为活动奖品。学员们都非常积极地参与答题,叔叔阿姨们知道的比预期的要多很多。最后是实践团特意设计的颁发结业证书的环节。颁发结业证书也是对来参加课程学习的学员的一种肯定,同时,其中也饱含着我们深深的谢意,感谢学员们每一周都抽出时间来参加夕阳再晨科技助老的活动。

图示

北林人文服务队志愿者一对一式教学辅导学员