课堂教学管理是影响课堂教学活动顺利进行的重要因素,有效的课堂教学管理对于提升教学效果、促进学生身心健康全面发展具有直接的作用。教师对课堂教学管理负有主要责任,教师在课堂教学管理中起主导作用,教师行为对课堂教学产生重要影响。然而,高职院校教育的一些特殊性导致了对公共课重要性的忽视,其特殊性给公共课教师带来了课堂教学管理的压力,因此加强对公共课堂教学管理非常必要。