构建实用的教材体系

应用文写作教材是高职院校应用文写作课程的基础性工具，其科学性和有效性直接影响到了应用文写作课程的教学效果。我国现行的应用文写作教材曾经为实用型人才的培养做出了巨大的贡献，但是，随着时代的发展和社会环境的变迁，目前各个高职院校所采用的应用文写作课程教材已经与现实社会需求脱节，一些根本用不上的应用文文种仍然充斥在教材中，造成了教学资源和学生学时的浪费。因此，高职院校的应用文写作课程应该在现有教材的基础上存良去莠，构建出一个更加实用的教材体系。

实用型教材体系的构建可以根据学生所学专业的不同，将教材内容分为通用应用文写作和拓展两个部分，教师可以根据专业的不同，对应用文的文种进行选择。比如，对于电子商务专业的学生，可以选择诸如代理文书、商品经销、招投标书等文种重点培养；对于计算机专业的学生，可以选择诸如述职报告、代理文书、商品经销、市场调查报告、说明书、实习实训报告等文种重点培养；对于动漫设计与制作专业的学生，可以选择诸如市场调查报告、创意简报、海报、广告提案、广告策划书、解说词等文种重点培养。