国外心理健康教育课程研究现状

从心理健康教育途径方面分析，以美国为代表的西方发达国家，在大学阶段没有设置专门的心理健康教育必修课程。因为他们在小学、中学阶段已普及心理健康的基本知识，因此大学阶段一方面设置一些选修课程，例如普杜大学开设了健康心理学、变态心理学、成人岁月的发展、人类性行为、衰老和死亡等课程。另一方面学校通过开设心理咨询、心理治疗等相关机构开展心理健康教育。开设的心理咨询、治疗机构，可以针对有心理问题或心理障碍的少部分学生进行治疗，同时每学期会开展关于学习焦虑、学校生活适应、恋爱、人际交往等的团体咨询。这些议题主要针对大部分学生，帮助他们解决学习、生活中的困惑，是一种发展性的咨询。通过朋辈驿站在同学间开展心理服务，帮助者经过学校培训，严格挑选出掌握一定心理问题解决策略的学生，由他们带领有一般心理问题的学生进行朋辈心理辅导。在西方心理健康教育中，最具特色的是心理教育图书馆，这里有大量心理健康教育、心理问题解决策略类型的书目，学生可以在这里阅读相关书籍解决心理困惑，也会有专业教授解答学生的问题及提供建议，这种方式可减少学生心理压力，有利于学生及时解决自身问题，同时提高问题解决能力。