家有“十项全能”的宝宝(9~12个月)

4.家有“十项全能”的宝宝(9~12个月)

当家有“十项全能”的宝宝,做父母的一方面要给予孩子足够的关爱,另一方面更要让宝宝顺其自然地发展。懂得宝宝的成长规律,你的细心呵护才会结出硕果。

【聪明妈妈私手记】

by:哲哲妈妈

哲哲9个月大的时候,已经能听懂大人的一些话了,也认识了一些物品的名称,会站起来,会坐下,会爬,会翻身,还会蹲下呢。这个“小家伙”简直就是“十项全能”啊。

眼看着“小家伙”的“技艺”一天天地渐长,可是一刻也不得闲。那段时间,他看到什么就想伸手去拿,上一秒钟,还用手指捏起一件小东西神秘兮兮地翻来覆去地研究,一眨眼工夫,就会做出要把这个东西放到嘴里的动作,好在身旁一直有大人看护,才幸亏没有发生意外。

当然,在此时期,我也做了件值得炫耀的事,那就是训练哲哲使用自己的小勺吃饭。在我身旁肯定有不少父母也有过类似经历,但是最终还是因宝宝自己拿勺吃饭,把饭菜撒得哪儿都是,弄脏衣服,弄脏桌椅和地面,浪费饭菜而放弃了。但是我始终认为,如果父母因此而拒绝训练宝宝,就会扼杀宝宝自己动手的积极性,不但会降低他们的食欲,而且还会阻碍宝宝运动能力的发展。事实上,很多从这个月开始训练的宝宝,到他们1岁以后就能自己拿勺吃饭了。到那时,恐怕做父母的更要捏一把汗了。

那时的哲哲还喜欢推着摆放在屋里一角的吸尘器向前迈步,但是他还是不敢离开物体向前走。这时,我就会蹲在哲哲前面,把手伸向他,做出要抱的动作,笑着对他说:“哲哲来,让妈妈抱抱。”这时,哲哲就会试着让身体离开倚靠的物体,两只小手伸向我,恨不得一个箭步就冲上来。不过,也有一些时候,尽管哲哲的身体已经向前倾斜了,但是还不能向前迈出。这时我就赶紧向前抱住他,并鼓励他说:“哲哲真勇敢!哲哲真勇敢!”

不知不觉,我家哲哲10个月了,能扶着床栏杆自由走动,两只小手一抓到我在围床上事先装好的转动玩具,就乐得咯咯笑,那种成就感令我们大人都为之动容。那时,我还会递给他一些色彩鲜艳的蜡笔,任其涂画出装在自己小脑袋瓜里的那个多姿多彩的世界。

我还发现哲哲总是一刻不停地“攀上爬下”,书上说,这个月龄的宝宝具有熟练的爬行技能和极强的攀高欲望,这是他们自我探索、自寻其乐、活动全身,增进才干的极好机会。“这么好的机会,我当然不可以错过了。”于是,在哲哲“攀上爬下”的时候,我就会预先设置一些障碍,故意为难为难他。比如,哲哲爸会故意让宝宝从他的肚皮上爬过去,“小家伙”可爱玩这个游戏了。这些生活中的小游戏还有很多很多,不仅能提高宝宝全身肌肉的活动力量,而且还培养了他们愉快、活泼、勇敢的性格。

哲哲在11~12个月时,运动能力有了更进一步的发育。当我把他放在没有任何可以倚靠的地方,竟然能安安稳稳地独自站立了,虽说只有十几秒,但是还是让我激动不已。当我牵着他的一只小手,“小家伙”竟然能协调地移动双腿向前走了,虽说只是屈指可数的两三步,但是对我而言,却是结结实实地迈出了一大步。

为了继续激发哲哲运动能力的发育,我还会经常和他做一个抛球的游戏。我先将皮球轻轻地抛给哲哲,再让他学着我的样子把球重新抛回来。经过数次这样的训练以后,聪明的哲哲很快就掌握了这个动作。

【说给菜鸟妈妈听】

宝宝9~10个月时,手的精细动作有了很大进步,能自由地伸张五指,拿东西也更准确了,并能比较准确地放到嘴里。不过,家长要格外小心,避免宝宝发生危险。另外,这个月龄的宝宝可能会扶着床沿、沙发墩、木箱等横着走几步,父母可以进行这方面的训练,让宝宝靠着物体站在那里,鼓励他们向前迈步走。宝宝10~11个月时,当他坐在一个平面上,如果大人事先在他前面左右各放一个玩具,就能左右自如地转动,并用脚来帮助移动自己的身体。宝宝用一只手扶住栏杆的话,可以协调地迈步走,大人拉着他的小手甚至还可以走几步。另外,这个月龄的宝宝能用一只手扶住倚靠物蹲下,用另一只手捡取玩具,并能再站起来。为此,家长可以借助扶手走步、爬越障碍等动作来激发这个月龄宝宝运动能力的发育。

宝宝11~12个月时,大人放松支持他的双手,他能独自站立10秒钟以上;大人牵孩子的一只手,他能向前行走三步以上。

【智慧小博士】

婴儿运动能力发育是不尽相同的,有的发育快,有的发育慢。如果相差不是很大,就不要着急。婴儿运动能力发育快慢与其所处季节、家长训练程度、看护人是否训练得当等因素有关。

【亲子小游戏】

家有“十项全能”的宝宝,不妨做做下面几个游戏,可以很好地促进身体协调能力的发展。

【游戏1:踢球】

开始游戏喽:游戏前,家长先在距宝宝脚3~5厘米处放个球,让他练着踢。在踢来踢去的过程中,宝宝会感到十分高兴,继续踢着玩。

再叮咛几句:宝宝11个月左右,已具备扶着凳子及其他支撑物,由蹲下到站稳的能力。此游戏可增强他们的腿部力量,训练脑的平衡功能。

【游戏2:拾画片】

开始游戏喽:家长有意把画片放在地上,然后对宝宝说:“宝宝,把画片拾到妈妈这里来。”当宝宝捡起画片,大人应当边说“谢谢”,边教宝宝点头,表示谢意。

再叮咛几句:这个活动可以训练宝宝蹲下、站起的动作。