伴随音乐翩翩起舞（2岁~3岁）
4.伴随音乐翩翩起舞（2岁~3岁）
对幼儿进行音乐启蒙教育，既要考虑他的兴趣和语言特点，又要坚持由易到难的方法进行，这样才有助于激发孩子对音乐的兴趣和探究艺术奥秘的愿望。
【聪明妈妈私手记】
by：晨晨妈妈
晨晨快3岁时，我发觉她越来越喜欢唱歌了。
有一次，她竟然完整地唱了一首歌《小燕子》。直至现在，我还清楚地记得，当时晨晨一边唱一边翘起她那独特的兰花指，小身段也随着歌声的韵律扭来转去，可以说，《小燕子》这首歌被她演绎得淋漓尽致。
于是，只要晨晨这么小露两手，总会赢来掌声一片。有几次，家里来客人了，爷爷奶奶就招呼晨晨在众人面前唱两句。尽管晨晨很喜欢唱这首歌，可是我看得出她不喜欢每次一有客人来，大人就推她出来演唱。而爷爷奶奶的心理我也很理解，那就是在众人面前，显摆一下自己的孙女，他们只是想让晨晨表演给别人看。
后来，我就跟爷爷奶奶讲，晨晨喜欢唱歌这本身就很好，但是我们做家长的，不能逼迫孩子去做一些她不情愿去做的事情。让宝宝从小接触音乐，也并不是单一为了让他们学习某项技能，而是让孩子在自由自在的成长过程中，打开音乐世界的那扇大门，启发他们对音乐的兴趣，让孩子积极地参与这比任何教条式的技能灌输都重要。
其实，早在晨晨两岁以后，对音乐的兴致就表现得非常高了，而且还具有较强的接受能力。每当我们带着她走在街上，从正在播放音乐的商场前路过，她都会情不自禁地跟着歌曲学唱几句，玩得来劲时，还会自编自导地随着音乐的节奏，做出点头、跳跃、转圈、摇摆和摆动手臂等动作，惹得周围人都不由得驻足观看。不过，在这一过程中，我们从未对晨晨的反应做出过任何的干涉和阻拦，反倒更多的是鼓励、启发与帮助。
为了更好地启发孩子对音乐的兴趣，平时我们总会抽出时间带她到大自然中去感受音乐的美，听听鸟儿婉转的叫声、虫儿唧唧的叫声、呼呼的风声，当然，也少不了滴滴答答的雨声等。我们相信这些活动总能在潜移默化中激发孩子对音乐的热爱，引导她去观察、欣赏五彩缤纷的音乐天地，从而激发她对音乐的兴趣和探究艺术奥秘的愿望。
【说给菜鸟妈妈听】
2~3岁这个阶段，是前一阶段的巩固和延伸。在这一阶段，幼儿会表现出如下这些音乐特征：
25~27个月：听儿歌的时候，会边做动作边轻轻地跟着旋律哼唱，还可以认知大人经常介绍的乐器。为此，大人可以鼓励幼儿参加一些有剧情的唱歌表演。
28~30个月左右：幼儿能跟大人对歌，能分辨声音和节拍，喜欢听合唱，也喜欢听音乐做律动，有助于提高他们对音乐的鉴赏能力。
31~33个月左右：幼儿能听音乐跳舞，可以配合大人轮唱，会模仿哼唱某首名曲中的段落。
34~36个月左右：经过训练可以配合大人进行唱歌、乐器演奏等表演，能同大人跳华尔兹，配合音乐敲出节拍，能随音乐自由地活动。
为了更好地帮助孩子打开音乐世界的大门，父母对孩子进行音乐启蒙教育时，应着重注意以下几个方面：
1.树立正确观念，充分认识音乐启蒙教育对孩子的重要性。由于孩子生理、心理发展尚未成熟，不能接受复杂的知识结构，神经、骨骼也没有发育完善，不可能掌握高难度的技巧动作。因此，对孩子进行音乐启蒙教育可以帮助孩子观察、欣赏五彩缤纷的音乐天地，从而激发他们对音乐的兴趣和探究艺术奥秘的愿望。
2.在点滴生活中培养孩子对音乐的兴趣。为了更好地培养孩子对音乐的兴趣，父母可以让他们多接触音乐，在孩子早晨起床时，播放一段轻声悦耳的音乐；亲子游戏时，再配上一段活泼有趣的音乐；晚上睡觉前，安排一段温柔、安静的摇篮曲。总之，在恰当的时间提供恰当的音乐刺激，可以很好地激起孩子愉快的情感，使孩子的音乐天赋得以更好地发挥。
3.根据孩子的年龄特点，开展一些简单、有趣的音乐活动。这类音乐活动建议选择歌词生动、节奏简单、篇幅短小的歌曲，如《小白兔》、《大公鸡》等，这样才易引起宝宝模仿唱歌的兴趣。为了激发孩子参加音乐活动的积极性，还可以教他们拍拍手、跺跺脚，通过这些动作的训练，可以培养孩子对音乐的节奏感。
4.让孩子感受不同乐器发出来的声音，培养孩子的节奏感。从这一年龄段开始，幼儿逐渐开始对真实的乐器发生兴趣，他们会由之前单纯地对听乐器演奏和录音音乐表现兴趣，进而对一些能够发出好听声音的玩具乐器表现得兴致盎然。为此，父母可以为孩子准备几种乐器，如电子琴、小铃、铃鼓等，让孩子去摸摸、敲敲、打打，感受不同乐器发出来的声音，而且这也会为孩子节奏能力的发展和今后的乐器学习打下一个良好的基础。
【智慧小博士】
让孩子从小接触音乐，并不是要强迫他们学习技能，而是要从生活及游戏中帮助他们打开音乐的大门，进而启发孩子对音乐的兴趣，让孩子积极地参与。
【亲子小游戏】
下面这个小游戏《跳交谊舞》，可以帮助宝宝感受音乐的韵律，促进宝宝对声音的敏感性、记忆力和注意力的发展。
开始游戏喽：先选定一首适宜的音乐，妈妈站在地上，宝宝站在床上，妈妈右手搂着宝宝，左手抓住宝宝右手。然后，让宝宝的左手搭在妈妈右肩上，模仿跳交谊舞的姿势，随着音乐节奏做出前进、后退、旋转的动作。
再叮咛几句：妈妈要带动宝宝跳，示意宝宝做一些摇头、旋转、踢腿的动作，游戏的时间不宜过长，因为孩子的注意力不会持续很长时间。