一点点儿靠近文明

一点点儿靠近文明

我们确实应该文化自信,不应盲目崇洋。但欧美国家的公车上、餐厅里确实是比较安静的。公车上安静读书,餐厅里安静用餐。在那种氛围中,你会感觉不考虑别人感受大声说话的人不仅讨厌,而且丑陋。

而我们身边,餐厅里常常乌烟瘴气,公车上不乏高谈阔语。

我们,还任重而道远。

作家梁晓声对“文化”是这样诠释的:根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良。这四句话中根植于内心的修养是后面三句话的前提,而修养主要来自家庭教育。

有无教养直接关系到有无修养。

经常听到一些家长这样跟老师沟通:老师您多担待,这孩子就这样,大错不犯,小错不断。每逢听到这样的声音,我都会想起我们的餐厅和公车。其实大声说话影响别人也不算什么大错,也没偷,也没抢,更没有杀人放火无恶不作。

不过深思之:“就这样”,就可以继续“这样”吗?就像鲁迅先生说的“从来如此,就对么?”还有,“小错不断”,是不是就是大错?

中国式家长,更关注的是孩子生病,至于毛病,往往是放在其次的。生病当然需要关注,但忽略了毛病,却往往会影响孩子的一生。

好习惯是一辈子用不完的财富,坏毛病是一辈子还不完的债务。

柏拉图曾制止几个小孩子玩骰子。孩子说这种小事儿你也要管。柏拉图说习惯可不是小事。丰子恺说他疑心那些小时候用开水烫蚂蚁的人长大后会开着飞机,去轰炸那些无辜的平民。

这些,都不是危言耸听。

习惯性迟到的孩子,积极性堪忧;习惯性找不到东西的孩子,规划性堪忧;习惯性依赖父母的孩子,独立性堪忧;习惯性不收拾自己就餐位置的孩子,为别人着想的品质堪忧;习惯性屡教不改的孩子,自尊心堪忧;习惯性说脏字的孩子,维护个人形象的意识堪忧;习惯性影响集体荣誉的孩子,将来在社会这个大集体立足堪忧。

这样分析下来,试问,又有哪一件事是小事呢?

挪威戏剧家易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要做好掌舵的准备。”小到班级家庭,大到国家社会,基本的构成元素都是每一个人。只有每一个人都守规则、懂文明,我们的班级、家庭、国家、社会才会变得越来越美好。

中国要想真正实现中华民族的伟大复兴,除了要照顾到经济、政治、军事、科技这些硬实力方面外,也要关注我们的文明文化这些软实力方面。

政治经济不能从娃娃抓起,而文明文化是完全可以从娃娃抓起、从少年抓起的。或者说就应该从娃娃抓起、从少年抓起。家庭教育在此发挥着其他教育无法取代的作用。《弟子规》前几句是“弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文”。也就是说要先把做人这件事做到位了再去研习文化知识。真知灼见,切莫倒置。

让我们所有的家长与老师一道,教育和引领好我们的孩子一点点儿靠近文明,只有这样,当我们再谈及“和谐社会”“民族未来”“伟大复兴”这些高大上的词语时,才会拥有十足的底气!

2018-10-19