跋

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有我和没有我会不太一样

今天走去教室的路上，我一路哼着歌儿，我知道自己想通过这次班会传达给学生们一些什么，我有些迫不及待了，这种心情让我的眼睛发亮。

我喜欢传达给学生们一些东西，我觉得自己还做不了他们成长途中的指路人，更不奢望自己成为弟子们的苦海明灯。我只希望给他们一些过来人的建议，让他们少走一点儿弯路就好。

我喜欢跟他们叨叨，我喜欢把我思想上的一点收获与他们分享，我喜欢看到他们被我的一些话语打动后陷入沉思的样子。

我喜欢抱着胳膊面带微笑地在教室里走来走去，弟子们都是那么可爱，他们犯起错误来都是那么有创意，我实在没有必要板着个脸，那样只会让自己显得更老。

一首歌很好听，我一定要为弟子们放一放；一句名言很有道理，我一定要给他们解读解读；一则新闻特别值得被了解，我一定要带着学生去触摸窗外的世界；到了不吐不快的时候，我也可能来一段即兴演讲。

我喜欢逗弟子们笑，充满笑声的课堂是美好的课堂，尤其是班会课。

我喜欢把自己的一些经历告诉他们，我的故事因有这么多听众而有了鲜活的生命。

我喜欢把自己喜欢的一些文章读给他们听，我喜欢在后面加上我粗浅的感悟，只为让他们也能用心地读一读，沉下心想一想。

我会经常跟他们说世界是可爱的，人生是有趣的。我会经常跟他们说做好手中事，珍惜眼前人，因为这是我不变的心声。

我喜欢把自己最好的一面展示给他们，让他们觉得做人做事就应该是这样。

弟子们总会走的，但他们可能会记得我在课堂上讲过的一个笑话或是在班会上叙述的一个故事。

教育是农业，不是工业。教育者需要有足够的耐心，受教育者也是如此。这本书中的很多建议并不新鲜，但你若愿意虔诚地去耕耘，便很有可能迎来满满的收获。

再过许多年，谁都不可能再是当初的模样，但只要我们努力去扮演好自己选择的角色，那么人生就可以精彩非常。

我知道自己并不完美，甚至可以说缺点多多，但我还是觉得，有我和没有我，对一些人来讲，会不太一样。