悲剧人生
我教过这样一个孩子，他不喜欢所在的学校，觉得管理太严格。他讨厌学习，也讨厌老师。他只喜欢打篮球，高一高二也还能对付过去，但因为高三体育课减少，再加上老师管理更为严格，所以他在这所学校就再也找不到乐趣了。家里看他实在难受，就跟他说实在不想在这个学校上，就给他换个管理宽松点的学校，可他又看不上那类学校的老师和学生。家里说要不就去当兵，他又觉得当兵太苦。他就这么郁闷着、纠结着度过了自己的高三。最后的结果自然是以悲剧收场。
人生最大的悲剧不是因为需要面对突如其来的灾祸，而是明知道自己这么下去肯定悲剧了却还是这么走下去。这类人适应不了环境，却又超脱不了现实。性格悲剧，谁都无可奈何。
雨果说：“人生来不是为了抱着锁链，而是展开双翼。”而有着性格悲剧的人，却死死抱着这锁链不放。
人世间有三种悲剧：
第一种是社会悲剧。政治黑暗，国家没落，在这样的社会背景下，每一个有识之士都会有无可奈何的悲剧感。比如欲痛饮黄龙却被冤杀的岳飞，比如欲力挽狂澜却无奈接受败局的文天祥，比如有心杀贼无力回天的谭嗣同，比如明知必死依然慷慨许国的林觉民。
第二种是命运悲剧。无论政治环境如何，国家太平与否。命运跟某个人开了个比较残酷的玩笑，可能是横祸，可能是绝症，也可能是出身，总之是某种神秘力量左右了我们的人生。比如《天龙八部》中的萧峰，他是大宋朝丐帮的帮主，却是契丹人的后代，忠义难以两全，最后只能自刎于两国边境，以换个天下太平。
第三种是性格悲剧。就是说，有的人，他的性格特点，就注定他会成为悲剧人物。这样的人往往有着这样的性格特点：目标缺失，责任感缺失，计划性缺失，没有执行力，优柔寡断，极度自卑，偏执，不注重细节，不懂得感恩，心态不阳光，行动不积极，而且从不反思。这样有着悲剧性格的人即使处在人尽其才的盛世，即使有着天疼地爱般的命运垂青，也肯定会走向悲剧。
人世间的三种悲剧中只有第三种是人为的，而人为的悲剧自然就是最大的悲剧。命运要打击史铁生，命运悲剧了吧？但史铁生却成了文学大家；命运要毁了霍金，命运悲剧了吧？但霍金却成了跨时代的物理学家。“上帝吻我以痛，我回报以歌”，泰戈尔的这句话说的就是这些与命运抗争的斗士们。
只要性格是坚强的，只要意志没倒下，就算环境实艰，就算命运多舛，同样可以创造奇迹。
那么你可能会问，我这孩子就是这种性格特点，江山易改本性难移，说了他也不少了，我又有什么好办法呢？那么我可以跟你说，虽然说性格决定命运，但命运其实也决定性格。也就是说，一个孩子因为自己的某种性格缺陷已经使自己从失败走向失败了，那他就应该反思自己，从而改变自己。如果他宁肯看着自己走向失败，也不愿意让自己为了前途命运改变哪怕一点点，这种人从某种意义上讲，是不值得同情的。
我跟学生们说，中国给了你和平的环境，父母给了你健全的身体和衣食无忧的生活，老师给了你悉心的教导，优秀的同学给了你榜样的示范作用，结果你还是把自己给废了，那么你谁都不要怨，因为路是你自己走的。
吉鸿昌说：“路是人走出来的，历史是人写出来的，你走的每一步，都在书写自己的历史。”
你不对自己的成功负责，凭什么要让别人对你的失败负责呢？
悲剧人生，尤其是性格悲剧，其实是可以避免的。虽然改变的滋味不好受，但总比接受败局的滋味要好一些。
这笔账，值得每一个真正心怀远方的年轻人好好算一算。
谁都有把自己的性格悲剧变为人生喜剧的能力，如果自己弃权，那与别人无关。
2015-07-13